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UNIPUS学科智慧教室环境下的英语专业精读课堂教学创新设计与实践
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学术性写作教学——以雅思写作任务二为例
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A Tempting Beginning in the Independent Writing Task
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“以评促写”在线英语写作教学设计与实践
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阿拉伯语高年级精读课教学探讨
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法语精读课教学的几点心得
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疫情期间网上大学英语教学如何赋能学生的二语写作能力
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英语写作课程的“淘金”与“淘宝”
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外语写作教学：理念与方法
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大数据视野下的中国大学生英语写作能力分析与解读
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基于Peerceptiv 在线系统的英语写作同伴互评研究
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二语写作反馈研究：视角、热点与展望
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体裁与二语写作研究：焦点、方法及发展趋势
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接壤国际热点与国内现实：我国二语写作研究重点问题分析
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我国企业英文年报写作多维评价与对比研究
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Genre-Process Pedagogies for Improving Student Learning in the EFL/EAP Writing Classroom
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EFL Writing Teacher Education: Issues and Challenges
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读写结合之如何写好概要——以托福写作为例
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课堂教学之再思考：学科特殊性与学术英语写作
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《大学思辨英语教程 精读》课堂教学设计与实践
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