【课程简介】

课程特邀北京外国语大学阿拉伯学院叶良英教授分享高年级精读课的教学思路与教学过程。基于阿拉伯语课程既要注重提高听说读写译能力，也要培养学生运用阿拉伯语进行思维、分析等能力的综合性特点，叶良英教授通过专业四级考试成绩对阿拉伯语精读课课情进行分析，基于课情深度剖析精读课的教学设计思路，并以实际课堂教学过程为例，融合立德树人的培养理念，详细讲述课堂教学各个阶段与环节的授课重点和学习模式。

【主讲专家】

叶良英

北京外国语大学阿拉伯学院教授，阿拉伯语语言文学博士。研究方向主要为应用语言学与阿拉伯语教学。主要成果有北京市高等教育精品教材立项项目《新编阿拉伯语》第三册，第四册，编著《实用阿拉伯语语法》，译著《中华回族爱国英才》。发表论文《阿拉伯语基础阶段精读课教学中“读启”的实践探索》，《浅谈阿拉伯语中疑问词组的移位》，《汉阿语序对比》，《中国高校阿拉伯语专业四级测试与基础阶段教学》，《阿拉伯语句子语序探析》，《阿拉伯语时事导读课教学探讨》，《阿拉伯语基础阶段精读教材编写中的文化导入》等。曾获北京市高等教育精品教材立项，北京市教育教学（高等教育）优秀成果一等奖。

【课程目标】

结合课情分析，以实际教学过程为例，帮助一线教师把握课程综合性特点，理清教学设计思路，助力一线教师完善教学环节，打造精品课堂。

【适应人群】

 高校一线教师

【证书机制】