【课程简介】

       近年来，国内外二语写作研究持续走热，写作教学改革与写作教师发展成为新的关注热点。受疫情影响，写作教学与研究对技术支持的全过程、多元化提出了更高要求。在此背景下，由中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会主办，山东大学、《二语写作》编辑部承办，外语教学与研究出版社、北京外研在线数字科技有限公司协办的2020二语写作教学与研究国际高端论坛以在线直播的形式召开，近6000位二语写作领域专家学者、一线教师齐聚云端，就当前二语写作教学与研究领域的新问题、新特征和新趋势展开交流，探索我国二语写作教学与研究的高质量发展之路。本课程基于此次论坛中由山东大学王颖教授主讲的《二语写作反馈研究：视角、热点与展望》专题发言录制视频剪辑制作而成。本课程阐述了反馈研究的主要理论视角、热点主题并指出未来研究发展方向，为国内二语写作教学及二语写作反馈研究提供了新视角。

【主讲专家】

王颖 

       山东大学外国语学院教授，博士生导师。中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会秘书长和常务理事，山东省国外语言学学会应用语言学专业委员会会长, 山东省国外语言学学会常务理事，国家社科基金项目评审和结项评审专家。担任Computers & Education、Language Teaching Research、Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education、《中国应用语言学》等多家学术期刊审稿专家。主要研究方向为应用语言学、二语写作与反馈、二语习得、社会语言学。近年内主持完成国家社科基金项目“反馈在英语写作中作用的社会文化认知研究”、教育部人文社科项目“维果维果茨基理论视角下反馈在外语写作中的作用的研究”和山东省社科重点项目“教师反馈对外语教学作用的实证研究”等各级科研、教研课题多项。出版《反馈与英语写作》和《英语教学中反馈研究：理论与实践》学术著作2部，主编和参编教材、著作和译著多部。在《现代外语》、《外语教学》、《外语电化教学》等期刊发表论文30余篇。

【课程特色】

1. 本课程致力于探讨新形势下的二语写作教学与研究的发展趋势与技术路径

2. 为推动疫情常态下的二语写作教学与研究的高质量发展提供启示

【证书机制】

【适应人群】

1. 高等院校外语学科中青年骨干教师

2. 关注二语写作、外语教学的教师、青年学者以及从事相关研究的研究人员等