【课程简介】

        近年来，国内外二语写作研究持续走热，写作教学改革与写作教师发展成为新的关注热点。受疫情影响，写作教学与研究对技术支持的全过程、多元化提出了更高要求。在此背景下，由中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会主办，山东大学、《二语写作》编辑部承办，外语教学与研究出版社、北京外研在线数字科技有限公司协办的2020二语写作教学与研究国际高端论坛以在线直播的形式召开，近6000位二语写作领域专家学者、一线教师齐聚云端，就当前二语写作教学与研究领域的新问题、新特征和新趋势展开交流，探索我国二语写作教学与研究的高质量发展之路。本课程基于此次论坛中由山东大学王俊菊教授主讲的《英语写作课程的“淘金”与“淘宝”》专题发言录制视频剪辑制作而成。本课程探讨了英语写作课程应遵循的设计思路和教学实施方法，从“淘金”思维视角探讨写作课程，明确了写作课程建设的金课目标；建议教师以“淘宝思维”挖掘写作课程宝藏，达到教学、科研、团队建设等多方向发展，在育人育才的同时实现教师自我发展。 

【主讲专家】

王俊菊   

       山东大学特聘教授、二级教授，外国语学院党委书记、院长、博士生导师，兼聘美国普渡大学博士生导师。主要从事应用英语语言学领域的研究，研究兴趣包括二语写作、外语教育、跨文化交际、外语教师发展等。兼任教育部高等学校外语专业教学指导委员会委员（2007-至今）、山东省通用外国语种类专业教学指导委员会主任委员、中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会会长、外语教师教育与发展专业委员会副会长、山东省国外语言学学会会长、山东省翻译协会副会长等职。主持国家社科重点项目等国家级、省部级项目10余项，出版《二语写作文本产出机制研究》、《英语写作认知心理研究》等著作和教材20余部，在国内外顶尖和权威学术期刊发表论文70余篇，并获多项省、校级科研或教学成果奖。兼任《二语写作》主编，Journal of Writing Research、《山东外语教学》、《英语教育研究》、《第二语言学习研究》、《基础英语教育》编委，以及十几种SSCI期刊和CSSCI期刊的审稿专家。近年作为核心成员参与了《英语专业本科教学指南》《高中英语课程标准》《义务教育英语课程标准》《中国英语能力等级量表》的研制、修订或审校工作。获“国家教学名师”“享受国务院政府特殊津贴专家”“教育部新世纪优秀人才”“山东省教学名师”“山东省有突出贡献的中青年专家”“宝钢全国优秀教师”“山东省教书育人楷模”等荣誉称号。

【课程特色】

1. 本课程致力于探讨新形势下的二语写作教学与研究的发展趋势与技术路径

2. 为推动疫情常态下的二语写作教学与研究的高质量发展提供启示

【证书机制】

【适应人群】

1. 高等院校外语学科中青年骨干教师

2. 关注二语写作、外语教学的教师、青年学者以及从事相关研究的研究人员等