【课程简介】
近年来，国内外二语写作研究持续走热，写作教学改革与写作教师发展成为新的关注热点。受疫情影响，写作教学与研究对技术支持的全过程、多元化提出了更高要求。在此背景下，由中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会主办，山东大学、《二语写作》编辑部承办，外语教学与研究出版社、北京外研在线数字科技有限公司协办的2020二语写作教学与研究国际高端论坛以在线直播的形式召开，近6000位二语写作领域专家学者、一线教师齐聚云端，就当前二语写作教学与研究领域的新问题、新特征和新趋势展开交流，探索我国二语写作教学与研究的高质量发展之路。本课程基于此次论坛中由香港中文大学Icy Lee教授主讲的EFL Writing Teacher Education: Issues and Challenges专题发言录制视频剪辑制作而成。本课程分析了EFL（English as a Foreign Language）语境下写作教师的教育问题，通过研究教师在写作教学方面遇到的问题和挑战，探讨EFL写作课堂中促进教师学习的意义，同时强调重视评价和技术在21世纪的EFL写作教师教育中的作用，以及写作在教师生活中的作用。
【主讲专家】
Icy Lee
Icy Lee is a professor in the Faculty of Education at The Chinese University of Hong Kong, where she is currently serving as Chair of the Department of Curriculum and Instruction. Her publications have appeared in international journals such as the Journal of Second Language Writing, TESOL Quarterly, Language Teaching, System and Language Teaching Research. She is a Principal Associate Editor of The Asia-Pacific Education Researcher and a former Co-editor of the Journal of Second Language Writing.
【课程特色】
1. 本课程致力于探讨新形势下的二语写作教学与研究的发展趋势与技术路径
2. 为推动疫情常态下的二语写作教学与研究的高质量发展提供启示
【证书机制】
【适应人群】
1. 高等院校外语学科中青年骨干教师
2. 关注二语写作、外语教学的教师、青年学者以及从事相关研究的研究人员等
