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阅读推广人培训系列课程

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课时:以创意戏剧构建儿童的立体化阅读:情境想象(4课时)     主题课程四: 3~12岁儿童英语启蒙路线图     课程简介 为中国儿童规划英语学习路线图,重点解说3-12岁阶段的培养目标应避免的误区

跨文化思辨精读教学:示范与评析

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本系列课程共分为三大模块: 第一模块:跨文化思辨英语教学:理念与方法 系统介绍跨文化思辨英语教学原则、教学理念以及听、说、读、写的教学方法,帮助教师深入了解跨文化思辨教学的内涵外延。

英语学习剖析

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院校各级各类教学团队负责人、骨干教师、学科专业带头人等  

为什么学文学

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院校各级各类教学团队负责人、骨干教师、学科专业带头人等  

阅读大赛真题——2019

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三讲赛题解析课时,精选代表性题目深度剖析,解读题目考查重点难点,点拨答题思路,分享备赛技巧,让阅读备赛更具针对性。   【作答说明】 1.

语篇分析:中学英语课本中常见的语篇类型及其特征

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朱晓燕教授将聚焦英语教学中的语篇分析,通过真实语篇研读教学案例,为一线教师的语篇研读和教学活动设计提供有益的参考和启示。   【讲座内容】 1.

【K12】做新时代铸魂育人的好教师

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  【适应人群】 教学管理者一线教师   【证书机制】

《英语》(新标准)高中修订版教材必修第二册教学建议

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然后就如何达到这样的产出要求,对 Understanding ideas 和 Developing ideas 中的教学重难点活动进行具体分析并提出教学建议。

二级课程介绍+教学指导

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教程特邀课标组专家担任主编,紧扣新课标要求,学习目标明确,从中国学生的语言学习特点中国教师的教学实际出发,科学设计教学内容,全方位提升学生的核心素养。

UNIPUS智能写作中心环境下的大学英语写作教学实践——以议论文写作为例

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近年编写多本大学英语教材,在国内外语言学和教育学类核心刊物发表学术教学研究论文数篇。