【课程简介】
       本课程深入探讨了如何利用AI进行文献的精读和批判性阅读。介绍了IMRaD式阅读和头脑风暴式阅读等方法，以及如何使用AI工具进行标题提问法、提取关键词、构建思维导图等，以促进对文献内容的深入理解和批判性思考。此外，还提供了一些具体的Prompts示例，指导教师如何带着问题去阅读文献，以及如何撰写Annotated Bibliography。通过这些工具和技巧，教师可以更有效地进行数字化教学研究，提升自身的专业发展水平。
 
【主讲专家】
谢亚南

       东北师范大学图书馆研究馆员。吉林省图书馆学会用户教育委员会委员。美国华人图书馆协会会员、欧洲信息素养协会会员。高等教育出版社培训课教师、“学术志”研习营特约教师、北京大学医学部医大时代教育培训教师。2013年Emerald图情基金奖Winner。获得2013年国家留学生精品课。2019年CHED全国混合式教学设计大赛三等奖。主要研究领域为信息素养、批判性思维、积极教学法。

【证书机制】

【适合人群】
1. 高校院系教学管理人员、教学改革项目负责人、教务处及教师教学发展中心相关人员
2. 院校各级各类教学成果奖团队负责人、骨干教师、学科及专业带头人等
3. 对数字化课堂感兴趣的的高校外语教师