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【系列介绍】在英语课堂上，普遍存在教师过于注重读写和语言知识点的讲授与训练，而忽视学生听力和口语能力的培养，从而出现“聋子英语”“哑巴英语”的现象

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为帮助教师在教学实践中有效利用教材资源，提升教学效果，外研社邀请广东外语外贸大学国家精品课程及精品资源共享课程“交际英语”教学团队专家，聚焦每一课堂，结合教学进度，分6期分享《新交际英语综合教程》第2

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全球信息技术发展迅速，对教育领域产生深刻影响，慕课、翻转课堂、创客教育等新型教学模式蓬勃发展。

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马千千：优化课堂设计，发展语言能力 6.

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教育心理学的经典学习理论，如行为主义学习理论、认知学习理论、建构主义的学习理论，围绕人的学习，从不同的心理学视角解释了学习的发生、知识及技能的形成过程，对于重塑教师的教育观、提高教师对教学规律的认知水平

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课程包括在线学习视频（12学时）以及相关文献推荐。学员加入课程后，点击“去学习”，即可在课程资料区下载相关文件。

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主持教育部教改项目2项及省校级或其他类别项目10余项，参与多本英语教材的编写，具有丰富的课程设计经验。【课程目标】 1.

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在本次讲座中，陈晖老师讲解了外刊在雅思阅读以及雅思写作中的具体应用实例，分析了大学生阅读和写作的现状，提供了引导学生阅读及批改学生写作的教学技巧，并总结了应该如何提升学生的阅读与写作能力。

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从事大学英语教学和英语培训工作20年，长期担任雅思培训教师及公共英语五级考试口试主考官，校级课程建设项目《高级英语阅读——雅思》负责人，《国际贸易实务——

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【课程简介】以托福写作考试为例，讲解如何通过阅读反哺写作，以及如何设计合适的教学活动来进行学术写作教学，更将分享一线托福学术英语写作教学中的常见问题及解决办法。