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【K12】以“续”促学——提高外语学习和教学效率的新途径
0人评价 (2)人学习
【主讲专家】 王初明 教育部人文社科重点研究基地、广东外语外贸大学外国语言学
及
应用语言学研究中心博士生导师、云山资深教授;曾任第五、六届国务院学位委员会外国语言文学学科评议组成员
新时代高等教育科教创新与发展
0人评价 (192)人学习
重磅推出“新时代高等教育治理现代化——中国特色、国际视野”系列教师发展数字课程,旨在帮助我国高校管理者优化治理结构、提升治理能力,创新评估机制,从而提升我国高等教育国际竞争力,为我国建设世界教育强国提供思路
及
指导
新时代高等教育国际交流与人才培养
0人评价 (202)人学习
重磅推出“新时代高等教育治理现代化——中国特色、国际视野”系列教师发展数字课程,旨在帮助我国高校管理者优化治理结构、提升治理能力,创新评估机制,从而提升我国高等教育国际竞争力,为我国建设世界教育强国提供思路
及
指导
现代语言学几个流派的分歧与共性
0人评价 (47)人学习
比较文学与世界文学评论Neohelicon (2009, 2016)、国际诗学与语言学协会会刊Language and Literature (2001)、国际叙事研究会会刊Narrativ(2014)
及
European
中国外语教育与研究发展40年——功能语言学研究发展40年
0人评价 (206)人学习
“思想传承,创新前行——中国外语教育与研究发展40年”主题系列讲座,邀请外语界知名专家学者,讲述改革开放40年以来我国外语与教育各研究领域的学术发展历程
及
代表性成果
九步搞定问卷设计和数据分析
16人评价 (511)人学习
【课程介绍】 本课程是针对广大高校外语教师和研究生开设的外国语言学
及
应用语言学专业研究方法类入门课,旨在帮助学员了解问卷设计的基本原则、方法、特点和要领;了解SPSS统计软件的基本操作方法、解读运算结果报表
国际人才英语考试:设计理念与任务要求
0人评价 (583)人学习
为帮助高校教师
及
学生明确国际人才英语能力的职场需求和评价标准,外研社特邀北京外国语大学杨莉芳副教授为大家全面介绍国际人才英语考试的总体设计理念、各类别任务要求以及典型任务与考查能力。
续论在外语考试中的应用
0人评价 (278)人学习
【主讲专家】 王初明 教育部人文社科重点研究基地、广东外语外贸大学外国语言学
及
应用语言学研究中心博士生导师、云山资深教授;曾任第五、六届国务院学位委员会外国语言文学学科评议组成员
英语阅读与思维培养
0人评价 (0)人学习
【课程简介】 本课程从阅读素养
及
思维品质的内涵出发,首先介绍了阅读素养包含阅读能力和阅读品格两个方面,而思维品质是指人的思维个性特征,反映其在思维的逻辑性、批判性、创造性等方面所表现的能力和水平,陈老师进一步讲解了思维品质中的批判性思维是什么
如何找到我的研究方法?
0人评价 (31)人学习
外语专业硕士
及
博士研宄生 3. 对科学研究和能力提升感兴趣的其他人群
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