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学术文献检索与整理
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(294)人学习
掌握外语学科常用文献检索和整理软件及方法
3. 掌握图书检索和电子书整理的工具和方法
4. 熟练运用Citespace软件辅助文献综述、探索学术热点
5.
外语教学中的思辨能力培养：实践与思考
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(2988)人学习
（第二季）特别策划“外语教学中的思辨能力培养：实践与思考”主题活动，邀请浙江师范大学有着丰富教学经验的五位教师做客Ucreate备课沙龙，围绕外语教学中思辨能力的培养、教学理念、教学策略、教学活动设计及教学研究展开多方面的系列讲座
英语教师身份认同：理念与研究
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【课程特色】
知名性：外语教师教育领域国际知名专家亲自授课
系统性：系统讲解英语教师身份认同相关理论及科研成果
前沿性：聚焦英语教师身份认同最新研究动态及研究趋势
【K12】外语教与学中的心理学：理论与实践
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(43)人学习
教育心理学的经典学习理论，如行为主义学习理论、认知学习理论、建构主义的学习理论，围绕人的学习，从不同的心理学视角解释了学习的发生、知识及技能的形成过程，对于重塑教师的教育观、提高教师对教学规律的认知水平
新高考英语读后续写：教学案例与实践分享之阅读构思
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(36)人学习
教师可以基于续写文本的叙事特征，指导学习者在“透彻理解文本”即“读什么”上功夫，具体就是紧扣故事的六要素（即故事发生的背景，人物及性格，情节，冲突，主题等）进行续写。
外语教与学中的心理学：理论与实践
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(466)人学习
教育心理学的经典学习理论，如行为主义学习理论、认知学习理论、建构主义的学习理论，围绕人的学习，从不同的心理学视角解释了学习的发生、知识及技能的形成过程，对于重塑教师的教育观、提高教师对教学规律的认知水平
