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大学英语写作教学：创新与实践
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(2941)人学习
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【课程简介】
英语写作水平是学生英语综合能力的体现，英语写作技能是大学英语教学一直强调的核心技能
高校翻译专业教学发展方向与教师能力培养
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(76)人学习
仲伟合教授将结合中国翻译教育发展的具体情况，与大家探讨“高校翻译专业教学发展方向”以及“翻译专业教师能力培养”两部分内容，为促进院系教学发展、教师个人进步、未来学生受益带来全新启发
祖晓梅：国际中文课堂中的文化教学
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(2)人学习
为帮助国际中文教师更高效地开展文化教学，提升文化教学在促进学生语言习得效果方面的作用，本期课程我们邀请祖晓梅老师带来以“国际中文课堂中的文化教学”为主题的直播分享，祖老师为大家梳理国际中文课堂中文化教学的定义及理论依据
《英语》（新标准）初中教材七年级教学建议
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(12)人学习
如何引导学生找到合适的学习策略？如何避免出现两极分化的问题？快来听听鲁老师的教学建议吧！同时，您还可以通过观摩七年级的教学课例来加深您对七年级教学的理解哦~欢迎老师们在留言区和我们进行交流。
《大学思辨英语教程 精读4》第5单元 Mortality
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(161)人学习
指导性：课程从培养学生思辨能力的角度出发，指导教师通过改善课堂活动设计达到强化语言交际功能，提升学生理解、思辨和表达能力的目的，帮助教师开拓思路，明确方向
【课程目标】
1.
《大学思辨英语教程 精读2》第5单元 Knowledge and Ignorance
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(680)人学习
指导性：课程从培养学生思辨能力的角度出发，指导教师通过改善课堂活动设计达到强化语言交际功能，提升学生理解、思辨和表达能力的目的，帮助教师开拓思路，明确方向
【课程目标】
《大学思辨英语教程 写作4》第3单元 How to Write Literature Reviews
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(533)人学习
指导性：课程从培养学生思辨能力的角度出发，指导教师通过改善课堂活动设计达到强化语言交际功能，提升学生理解、思辨和表达能力的目的，帮助教师开拓思路，明确方向
【课程目标】
