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新四级冲刺提分 听力
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破解听力“听不懂”和“答不对”的尴尬
听力4步提分技巧：读选项、辨主题、识结构、听小词
迅速掌握听力解题思路，强化四级听力新题型
一起过！实现听力的自我逆袭！
新四级冲刺提分 写作
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破解套用写作模板也失分的困境
教你聪明使用模板：“三段式”、七类常见类型和得分技巧
迅速掌握写作解题思路，强化四级写作题型
一起过！实现写作的自我逆袭！
写作考神大咖——教你提分！
基于核心素养的小学英语课堂教学与设计--以外研版《小学英语》（Join in）教材为例
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【授课专家】
朱腊梅，武汉市教育科学研究院外语教研室小学英语教研员。中学英语高级教师职称，学科带头人。武汉教育学会外语教学专业委员会秘书长。
谢雁，英语高级教师。
《英语》（新标准）小学教材中年级教学建议
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课程简介
经过一段时间的语言积累和语感培养，小学中年级段（一年级起点：三、四年级，三年级起点：四年级）的英语教学需要学生掌握哪些知识呢？如何开展显性化教学？
《英语》（新标准）小学教材高年级教学建议
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课程简介
都说义务教育阶段的英语教学是一个整体，小学基础打好了，初中的英语学习就不会太吃力。那么，如何顺利地进行小初英语学习过渡？为什么很多学生会在过渡期出现厌倦英语课的问题呢？
《英语》（新标准）小学教材低年级教学建议
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课程简介
许多一线教师在低年级段教学中都会出现以下困惑：小学一、二年级到底该教些什么？需要不需要让学生背单词？都说歌曲歌谣可以培养语感，应该怎么教？如何呵护好学生英语学习兴趣的小火苗？
小学英语词汇教学——优秀课例评析（上）
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【课程介绍】
本课程围绕小学英语词汇教学主题，结合“多种方法理解学习词汇的课例分析”、“利用绘本感知学习词汇的课例分析”和“在游戏中学习词汇的课例分析”三个优秀课例，具体讲解和评析小学英语词汇教学的实施方法与过程
