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如何在课堂中开展英语戏剧教学

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在尝试进行戏剧教学前,我们需要回答以下问题:    1.如何帮助学生更好地感受更加真实的语言环境? 2.如何帮助学生在情景中学习、内化和运用语言?

高考英语题型深度解析系列课程——完形填空篇

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【课程简介】 本课程由多次参与高考评价及阅卷的教研员主讲,结合高考真题案例,针对完形填空这一题型的考查要点、考查能力倾向以及近年来考查趋势的变化深入浅出地进行了讲解。

【K12】问卷调查与数据分析(上)

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近几年出版《第二语言研究中的统计案例分析》、《中国大学生英语学习自我动机系统实证研究》、《第二语言研究中的结构方程模型案例分析》等专著4本,发表论文30余篇。   【课程目标】 1.

问卷调查与数据分析(上)

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近几年出版《第二语言研究中的统计案例分析》、《中国大学生英语学习自我动机系统实证研究》、《第二语言研究中的结构方程模型案例分析》等专著4本,发表论文30余篇。   【课程目标】 1.

【第一场】英语分级阅读与主教材融合的路径与实践探究

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一线教师分享 【直播主题】 基于单元主题与分级阅读融合的教学探索与实践 【课程摘要】 英语课程在落实核心素养的背景下,教师已经意识到单一的教材很难满足学生的发展需求。

祖晓梅:《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》解读与应用

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  《参考框架》的设计依据、总体框架、目标内容和层级划分是什么?又将给国际中文文化教学带来哪些变化和影响?

《英语》(新标准)小学教材高年级教学建议

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为什么很多学生会在过渡期出现厌倦英语课的问题呢?

从AI赋能教学到AI助力变革

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教师需掌握AI技术,并以温暖的方式陪伴学生;分享了AI在课堂中的应用路径。AI可辅助翻译、生成材料、分解任务,逐步发展为教学伙伴。  

系统功能语言学(应用篇)

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具体来说,将其应用于英语阅读教学中,可以帮助学生结合语境更加深入地理解语篇中句法、词汇选择的深层原因,体悟语言符号的创造力和美感,从而理解语言表达的意义,领会作者的意图。

国家精品在线开放课程的申报

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在此背景下,中国高校外语慕课联盟精心设计并于2018年5月19-20日,在成都成功举办“高校外语慕课建设及混合式教学理念与实践”研修班。