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【课程简介】

《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》（以下简称《参考框架》）作为国际中文教育领域第一部文化教学的参考框架，于“2021国际中文教育交流周”期间一经发布便备受关注。行业专家一致认为，《参考框架》不仅为各国开设课程、编制大纲、研制教材提供了参考和依据，也将为促进文明交流互鉴、丰富世界文化多样性、构建人类命运共同体作出贡献。

《参考框架》的设计依据、总体框架、目标内容和层级划分是什么？又将给国际中文文化教学带来哪些变化和影响？为帮助老师们解答这些困惑，我们邀请《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》主编、南开大学祖晓梅教授为我们带来“《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》解读与应用”主题讲座，祖老师将围绕《参考框架》的研发目的、结构框架、主要内容、层级划分等主题，深度解析《参考框架》体现的文化教学的新理念和新思路，并结合具体案例示范《参考框架》在教学实践中的应用，以期为老师们的文化教学提供坚实的理论支撑和科学的实践指导，欢迎报名参加~

【课程大纲】

• 《参考框架》的研发目的
• 《参考框架》的结构框架
• 《参考框架》的主要内容
• 《参考框架》的层级划分
• 《参考框架》的使用建议

【主讲嘉宾】

祖晓梅，南开大学汉语言文化学院教授，硕士生导师。《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》主编，《国际中文教育（中英文）》编委，《国际汉语教师证书》考试参考书《跨文化交际》作者，外研社国际中文教师发展系列课程“跨文化交际案例分析”、“跨文化交际十讲”课程主讲嘉宾。主要研究方向为跨文化交际、语言与文化教学、汉语作为第二语言的习得等，在专业核心期刊上发表研究论文多篇。先后在韩国庆南大学、美国路易斯维尔大学、南佛罗里达大学孔子学院和埃莫雷大学担任公派中文教师。多次为海外赴任的汉语教师和志愿者做跨文化交际方面的培训，并在德国、美国、泰国、西班牙、葡萄牙等国家的孔子学院做过本土中文教师的培训。