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怎样自学英语
0人评价 (0)人学习
解决自学英语过程中遇到的七大难题
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. 培养对英语的兴趣,推广英语的应用 【证书机制】 【适合人群】1. 希望提高英语学习能力的英语学习者
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.
模考与高考成绩相关吗?——统计在英语教学中的应用
0人评价 (2)人学习
案例描述
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. 统计分析 3. SPSS软件操作 4. SPSS结果解读 5. 案例结论与启示 6. 统计还能帮我们做些什么? 7.
英语阅读方法谈
0人评价 (2)人学习
解决英语学习过程中遇到的难题
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. 培养对英语的兴趣,推广英语的应用 【证书机制】 【适合人群】 1. 希望提高英语学习能力的英语学习者
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学术动态:如何多角度跟踪前沿?
3人评价 (1303)人学习
帮助外语教师学会多角度跟踪学术前沿,为论文写作与发表提供必要的支持,打下坚实基础
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综合写作中的学术英语教学——以托福写作为例
0人评价 (513)人学习
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. 专家以自身教学经验为例,传授能切实运用到课堂中的方法与技巧,帮助教师改进教学方法,提升教学效果。
成为研究者——从心出发,探索外语教学中的质性研究
1人评价 (841)人学习
帮助学员了解如何开始进行外语教学相关的学术研究,克服对“研究”的畏难心理;
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外语教与学中的心理学:理论与实践
0人评价 (466)人学习
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. 本课程学习有效期为180天。 3.
大学英语文化类课程的混合式教学实践——以《西方文化之窗》慕课课程为例
0人评价 (59)人学习
高等院校外语教师
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. 对教学方法感兴趣以及从事相关研究的研究人员等
新思维科学在线研修
0人评价 (5)人学习
课程受众: 中小学英语教师、双语教师、外教 课时设置:共
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课时 1.
【K12】英语语音教学:理念与方法
0人评价 (0)人学习
主编或合编《新一代大学英语1》《英语朗读与复述教程》《演讲的艺术•课堂活动教师手册》等教材,发表《围绕重音与节奏的英语语音教学》《L
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中的内部言语对高校英语语音教学的启示—&mdash
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