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外语课程思政路径建构探索
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本课程特邀华南理工大学钟书能教授，从省级本科高校课程思政示范课程的建设入手，详细剖析思政课程建设目标、课程体系，并通过申报书、教学设计样例、教案等，向学员直观展示；同时，钟教授分享了其在教材编写上的经验与成果
关于原理课教学的反思
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课程从原理课教学中存在的问题入手，剖析了一线教师容易出现的教学误区，如不够充分了解学生，传统的单向教育模式占主导地位，易忽视教材体系向教学体系的转化三大问题，并分享了教学实践中有效的解决对策，通过调研了解学生关注点
学习者研究选题与设计3：英语课堂学业情绪
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主编英语专业教材十余部，其中《美国历史文化》和《英国历史文化》两部教材分别获批国家级和辽宁省“十二五”规划教材，获评首届辽宁省优秀教材奖。主讲“美国历史文化”课程入选省级一流本科课程。
丁安琪&季承：基于《等级标准》的国际中文教学设计
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发表论文80余篇，出版专著、编著及教材等20余部。多次参与美国、英国、新西兰等国本土中文教师培训工作。
季承，华东师范大学讲师、国际汉语教师研修基地教师培训师，语合中心国家公派汉语教师选拔考试考官。
大学英语文化类课程的混合式教学实践——以《西方文化之窗》慕课课程为例
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【主讲专家】
李惠胤
广东外语外贸大学英语教育学院院长助理、第四教学部主任；2013年获外研社“教学之星”特等奖，发表论文十多篇，主持校级课题五个，省级课题两个，出版教材两部
