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走出英语语音教学的困境

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主编或合编《新一代大学英语1》《英语朗读与复述教程》《演讲的艺术•课堂活动教师手册》等教材,发表《围绕重音与节奏的英语语音教学》《L2中的内部言语对高校英语语音教学的启示—&mdash

外国文学的跨学科研究

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  【主讲专家】 郭英剑 国务院第八届外语学科评议组成员、教育部高校英语专业教学指导委员会委员、中国人民大学首都发展与战略研究院副院长。

2016外研社“教学之星”大赛全国总决赛获奖作品

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【课程介绍】        外研社“教学之星”大赛是由教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校英语专业教学指导委员会和外语教学与研究出版社共同举办

《新交际英语 综合教程2》第4单元 Education IB Studying Abroad

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为帮助教师在教学实践中有效利用教材资源,提升教学效果,外研社邀请广东外语外贸大学国家精品课程及精品资源共享课程“交际英语”教学团队专家,聚焦每一课堂,结合教学进度,6期分享《新交际英语 综合教程》第2

【K12】中文阅读启蒙40堂——外研社精讲,帮助家长构建亲子阅读体系

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第四单元:6课时 11、0~3岁图书选择技巧(第一讲) 12、0~3岁图书选择技巧(第二讲) 13、3~6岁图书选择技巧(第一讲) 14、3~6岁图书选择技巧(第二讲) 15

六讲提升语言统计

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Language Teaching Research, 15, 137-158.

【K12】以“续”促学——提高外语学习和教学效率的新途径

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反复实证研究表明,含“续”的语言学习任务能够促学语言,功效十显著。

《新交际英语 综合教程4》第2单元 II Beijing Opera and Western Opera

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nbsp; 为帮助教师在教学实践中有效利用教材资源,提升教学效果,外研社邀请广东外语外贸大学国家精品课程及精品资源共享课程“交际英语”教学团队专家,聚焦每一课堂,结合教学进度,6

《新交际英语 综合教程2》第2单元Dealing with People

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 为帮助教师在教学实践中有效利用教材资源,提升教学效果,外研社邀请广东外语外贸大学国家精品课程及精品资源共享课程“交际英语”教学团队专家,聚焦每一课堂,结合教学进度,6

《新交际英语 综合教程2》第3单元 House and Home IB Chinese Folk Houses

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nbsp; 为帮助教师在教学实践中有效利用教材资源,提升教学效果,外研社邀请广东外语外贸大学国家精品课程及精品资源共享课程“交际英语”教学团队专家,聚焦每一课堂,结合教学进度,6