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语言、数据与研究:人工智能案例说

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课程简介】 本课程是为广大高校外语教师、应用语言学方向研究生以及高年级本科生设计的 “人工智能应用”基础课程

【K12】语言、数据与研究:人工智能案例说

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课程简介】 本课程是为广大外语教师、应用语言学方向研究生以及高年级本科生设计的 “人工智能应用”基础课程

教育部《教师数字素养》行业标准解读

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课程简介】       当前信息技术快速发展,每10-15年会上一个大台阶,技术进步引发教育变革,对教师提出了新的要求。

从学习视角优化数字化教学流程

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课程简介】       本课程对应《教师数字素养》标准指标3.2.2:利用数字技术资源优化教学流程,结合丰富实践案例介绍了技术资源在优化教学环节方面的具体作用及表现,结合案例分析讲解利用数字技术资源优化教学流程的底层逻辑旨在改进教学环节和实现有效教学流程

《中国英语能力等级量表》与《大学英语教学指南》的融合——基于语言标准的形成性评价

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,买用促学评价方法,提升实践能力,更有效地利用评价与测试改进教学,保证课程教学质量,实现课程育人目标。

跨文化思辨听力教学:示范与评析

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如需邀请函,请点击 下载邀请函。 2. 本课程学习有效期为180天。 3.

《英语》(新标准)小学教材中年级教学建议

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课程简介 经过一段时间的语言积累和语感培养,小学中年级段(一年级起点:三、四年级,三年级起点:四年级)的英语教学需要学生掌握哪些知识呢?如何开展显性化教学?

零基础快速掌握柬埔寨语语音

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课程内容】        《零基础快速掌握柬埔寨语语音》数字课程共21个课时,由北京外国语大学的顾佳赟老师担任授课教师。

十讲走进语言统计学

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11月21日课程更新完成后的精选学员问题及教师解答,请见“资料区”相关文件(点击“去学习”——选择“资料区&rdquo

指点迷津查字典

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课程简介】        北京外国语大学教授、博士生导师,中国外语教育研究中心主任陈国华教授在讲座中介绍了近20本著名的中外字典,详细点评了这些字典的特点,并建议了使用方法