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【课程简介】当前信息技术快速发展，每10-15年会上一个大台阶，技术进步引发教育变革，对教师提出了新的要求。

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所以本次考试每道题的分值均设置为1分。

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教学之星大赛复赛一等奖、首届全国外语微课大赛（福建赛区）三等奖、华侨大学“百门优质课程”、华侨大学“精彩一堂课”三等奖；获“外研社杯全国英语演讲

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上海大学国际化特色班课程《国际交流学术英语》等课程；《21世纪大学英语应用型新阅读教程》副主编、《新思维大学英语(思政版)综合教程1》副主编；担任上海大学外语学科竞赛指导小组负责人多年，指导多名学生在各类英语演讲及辩论大赛中获奖

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课程内容主要分为四个部分，第一部分介绍了教师专业发展到教师学习的演变及教师专业学习的内涵，其中包括教师学习的内涵、数字时代教师面临的困境和挑战以及教师学习观发生变革。

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吴寒，广州工程技术职业学院教授，南粤优秀教师。

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课程受众：全国小学英语老师课时设置：1课时

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课程受众：全国小学英语老师课时设置：1课时

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主持国家社科基金3项，在《外语教学与研究》等期刊上发表论文300余篇，其中有15篇被人大复印报刊资料全文转载，出版著作40余部。先后8次获得省级社科优秀成果奖。

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第二模块课程共包含口语、精读、听力、写作四部分，本课程为写作部分——《跨文化思辨写作教学：示范与评析》。