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跨文化外语
教学
研究选题与设计
0人评价 (113)人学习
然而对于研究
初学者
来说,选题和设计往往是令人生畏的环节,不了解学科概貌、不确定研究方向、不具备研究思路、不理解理论概念等成为走向科研之路的第一道困境。
《大学思辨英语教程 精读》课堂
教学
设计与实践
3人评价 (1472)人学习
【课程简介】 新时期国家对外语人才培养提出了更高的要求,英语专业
教学
改革进一步深化,《英语类专业本科
教学
质量国家标准》即将颁布
《大学思辨英语教程 写作》课堂
教学
设计与实践
3人评价 (996)人学习
【课程简介】 新时期国家对外语人才培养提出了更高的要求,英语专业
教学
改革进一步深化,《英语类专业本科
教学
质量国家标准》即将颁布,如何推动课程改革
人工智能时代的翻译技术:实践、
教学
与研究
2人评价 (492)人学习
外国语言文学学科发展与前沿”主题系列讲座,按照外国语言文学学科的主要研究领域,下设“外国语言学与应用语言学”“外国文学”“翻译学”“比较文学与跨文化研究”“国别和区域研究”五个专题方向,邀请国内外语界知名专家
学者
《大学思辨英语教程 口语》课堂
教学
设计与实践
5人评价 (838)人学习
,该系列教材响应英语专业
教学
改革呼声,为新形势下拓展
教学
内涵、建设
教学
资源提供了新思路。
2016外研社“
教学
之星”大赛全国总决赛获奖作品
1人评价 (2785)人学习
tag=GL 【课程介绍】 外研社“
教学
之星”大赛是由教育部高等学校大学外语
教学
指导委员会、教育部高等学校英语专业
教学
指导分委员会和外语
教学
与研究出版社共同举办
口语流利度的培养——以雅思口语
教学
为例
4人评价 (898)人学习
在本次讲座中,苏乐舟老师首先讲解了什么是口语流利度,以及中国学生在英语口语中存在的问题,然后以具体的
教学
活动设计出发,介绍了怎样帮助学生提高英语口语流利度,以及
教学
过程中存在的难点。
高中英语听力
教学
——活动设计与实施(上)
0人评价 (20)人学习
【课程介绍】 本课程围绕高中听力
教学
活动设计与实施主题,从“切分音流”、“背景知识唤醒”和“记忆能力提升”三个方面入手,结合具体案例,运用科学理论,
系统
讲解了高中英语听力
教学
策略与实施建议。
高中英语听力
教学
——活动设计与实施(下)
0人评价 (0)人学习
【课程介绍】 本课程围绕高中听力
教学
活动设计与实施主题,从“语言知识聚焦”、“语音语调突破”、“听力中的语用”和“能力测试应对”四个方面入手,结合教材具体内容和案例,运用科学理论,
系统
讲解了高中英语听力
教学
策略与实施建议
中学英语小说阅读
教学
能力提升训练营
0人评价 (42)人学习
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