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高中英语听力教学——活动设计与实施（上）
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【专家介绍】
程惠云
清华附中英语特级教师
清华附中湾区学校执行校长
曾任清华附中英语教研组长
曾任海淀区名师工作站英语学科组组长
北京市名师工程实践导师
北师大版《高中英语》教材编写组核心成员
运用诊断反馈改进大学英语阅读教学：理论、行动和效果
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在此基础上，张副教授展示了自己借助外研社优诊学（高校版）诊断性评估促进学生英语阅读能力发展的课堂实践以及所取得的良好效果。
如何做好单元整体教学设计——“逆向设计”在中学英语单元整体教学中的应用
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【系列介绍】
《普通高中英语课程标准（2017年版）》指出英语课程的具体目标是发展学生的英语学科核心素养。
新高考英语读后续写：微技能分析与教学建议之微技能探究
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【系列课程简介】
依据《普通高中英语课程标准（2017年版）》、《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明》，以丰富课程资源，拓展课程渠道为目标，基于近三年的读后续写教学实践，课程团队设计了可供高中英语学习者进行线上线下混合式学习的
高校外语课程建设方法和申报——以英语师范教育专业课程为例
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成果凝练与申报：结合自身在英语师范专业改革的亲身经历，阐释在培育教学成果中进行教学监控实施、课程数据采集、申报素材整合的具体方法
2.
2018高校法语专业基础阶段课程设计与教学方法研讨会
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教育部高等学校外语教学指导委员会法语分委会委员，2013-2018 年度教育部学位中心学位论文通讯评议专家，2018 年度国家社科基金项目通讯评审专家，《国际法语教学与研究学术年刊（中国版）》（Synergies
九步搞定问卷设计和数据分析
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了解问卷设计的基本原则、方法、特点
2. 了解SPSS统计软件的基本操作和常用统计方法结果解读方法
3. 了解问卷设计和基础统计分析的关系
4.
