【系列课程简介】
依据《普通高中英语课程标准(2017年版)》、《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明》,以丰富课程资源,拓展课程渠道为目标,基于近三年的读后续写教学实践,课程团队设计了可供高中英语学习者进行线上线下混合式学习的《新高考读后续写:理论与实践系列课程》系列微课程。
本系列课程属于高中英语拓展类选修课程,由三部分组成。课程一聚焦读后续写题型的理论解读与题型介绍;课程聚焦读后续写教学的微技能分析与教学建议;课程三聚焦读后续写的教学案例与实践。
【课程简介】
本课程聚焦读后续写之微技能探究。
提升学生读后续写的能力非一日之功,为了能让学生掌握读后续写的技能,最好的方法就是从分析文本到续写的先后顺序,将读后续写的策略分解成系列化的微技能。具体包括:(1)解读续写原文文本,明确叙事意图;(2)建构原文与段首句逻辑,确定续写情节;(3)基于主题构思续写结尾,因地制宜;(4)基于情节进行细节描写,学以致用;(5)基于原文进行语言升格,浑然一体。
【主讲专家】
武锁萍
武锁萍,南京市第二十九中学高中英语教师,南京市优秀青年教师,南京市高中英语学科教学带头人。曾获得全国外语教师优秀园丁奖、南京市普通高中教学先进个人,“一师一优课”部优课。主持、参与省市级课题6项,在核心期刊等发表论文10篇。
【课程目标】
1. 帮助学习者理解掌握高考英语读后续写题型的微技能知识;
2. 帮助学习者系统梳理读后续写题型中微技能的分解策略;
3. 帮助学习者进一步内化英语高考读后续写题型的教学方法和原则;
【适合人群】
1. 全国中学外语教师和教研员,特别是对高考英语读后续写题型有具体教学需求的一线教师;
2. 对英语高考读后续写题型有学习需求的学生;
3. 对英语高考读后续写题型有研究需求的学者。
【证书机制】
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