为您找到课程结果约 543个
创新外语课堂：教学材料开发与使用的艺术
0人评价
(8)人学习
以词汇教学为例，知识型补充材料可设计导学案，引导学生自主查阅词典、梳理短语、进行多维度词汇练习，并结合AI工具辅助设计任务单，但需注意对AI生成内容进行事实核查与价值审查。
翻转课堂与微课教学的理念与实践
19人评价
(3435)人学习
【主讲专家】
董剑桥
江南大学教授、中国英语教学研究会计算机辅助外语教学专业委员会副主任、江苏省高校外语教学研究会常务理事、江苏省/国家社科基金项目通讯评审专家等。
高中英语听力教学——活动设计与实施（下）
0人评价
(0)人学习
各级教育行政部门、教师培训机构和中小学校教师培训主管部门
【版权说明】
为保护版权，保护主讲专家及购课教师的合法权益，本课程提供的所有视频及学习资料仅供学员教师们学习使用，严禁通过网络或其他渠道进行传播或商用
小学英语词汇教学——优秀课例评析（下）
0人评价
(2)人学习
各级教育行政部门、教师培训机构和中小学校教师培训主管部门
【版权说明】
为保护版权，保护主讲专家及购课教师的合法权益，本课程提供的所有视频及学习资料仅供学员教师们学习使用，严禁通过网络或其他渠道进行传播或商用
学术动态：如何多角度跟踪前沿？
3人评价
(1303)人学习
/course/535
【主讲专家】
金 檀
华南师范大学外国语言文化学院教授，研究兴趣为语料库语言学、语言测试与评估及计算机辅助语言学习
【K12】学术文献阅读与评价——兼论科研选题
0人评价
(0)人学习
为进一步提升外语教师的科研水平，《学术文献阅读与评价——兼论科研选题》数字课程将通过研究实例与大家分享主讲专家在学术文献阅读与评价方面的经历和选题挖掘方面的体验，旨在为初入科学研究的人员提供一些思路和借鉴
【K12】翻转课堂与微课教学的理念与实践
0人评价
(38)人学习
【主讲专家】
董剑桥
江南大学教授、中国英语教学研究会计算机辅助外语教学专业委员会副主任、江苏省高校外语教学研究会常务理事、江苏省/国家社科基金项目通讯评审专家等。
第九届全国批判性思维和创新教育研讨会
0人评价
(31)人学习
【会议论文】
论文接收邮箱：BFSUCT1@126.com
【会议会务】
1. 会议日期：2019年7月23日至24日。
2. 报到日期：2019年7月22日。
3.
《新交际英语 综合教程2》第2单元Dealing with People
1人评价
(356)人学习
与高校英语类专业教师交流教学经验
【补充备课资源】
链接：https://pan.baidu.com/s/1gemrNG3Qt7A6CYXDhE87Rg
提取码
