课程存档
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语言语用能力研究的发展与突破
教师： Carol666 -
语体语法理论的核心与发展
教师： Carol666 -
语言智能与翻译人才的培养
教师： Carol666 -
大数据驱动下的新型学习生态系统构建
教师： Carol666 -
高校教师信息化教学能力构建与学术能力发展
教师： Carol666 -
语料库与iWrite结合的大学英语写作教学实践
教师： Carol666 -
基于iWrite读后续写模块的英语写作教学
教师： Carol666 -
基于iWrite的大班写作教、学、评、测一体化实践
教师： Carol666 -
反向设计，正向实施，AI Helps——基于iWrite的写作教学实践
教师： Carol666 -
2020山东省高校青年教师教学能力提升省级示范培训（理科2班）
教师： BFSU_支叶 -
“以评促写”在线英语写作教学设计与实践
教师： Carol666 -
语言评价素养：研究现状与启示
教师： Carol666 -
大学英语教学思政智慧教学设计与示范
教师： Carol666 -
培养走进世界一流大学的有故事的孩子
教师： Carol666 -
后疫情时期同步异步混合教学新模式
教师： Carol666 -
四川外国语大学——大学英语PTMF混合式教学模式
教师： Carol666 -
2020 山东省高校青年教师教学能力提升省级示范培训（文科 3 班）
教师： BFSU_支叶 -
2020 山东省高校青年教师 教学能力提升省级示范培训 （文科 6 班）
教师： BFSU_徐畅 -
产出导向法——教学设计：问题与对策
教师： Carol666 -
2020 山东省高校青年教师教学能力提升省级示范培训 文科 5 班
教师： BFSU_支叶 -
2020山东省高校青年教师教学能力提升省级示范培训（理科3班）
教师： BFSU_支叶 -
iTEST智能测评云平台操作宝典——管理员篇
教师： Unipus_黄慧诗 -
批判性阅读与英语教学Critical Reading and English Teaching
教师： Unipus_刘晨宇 -
社会文化理论与外语教育（下）：教学实践与案例
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社会文化理论与外语教育（上）：概述与核心概念
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高校教师教学能力提升
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德语专业课程思政的实践与探索
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《中国近现代史纲要》教学经验交流
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高校外语课程思政的理念和实施建议
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阿拉伯语高年级精读课教学探讨