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《新交际英语 综合教程》任务型教学理念解读与应用

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nbsp;     教育理念的转变需要落实到教学模式的创新和教学资源的拓展,《新交际英语》是由广东外语外贸大学领衔,国内多所重点高校共同开发的一套立体化英语类专业系列教材

依托外研教材有效开展英语小说阅读教学

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  【课程介绍】 本课程依托外研教材,详细讲解开展小说阅读教学的原则与方法,将围绕以下四个主题进行探讨。 1. 英语小说阅读教学的问题初步提出 2.

《英语》(新标准)初中教材九年级教学建议

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您也可以通过观摩课例来加深对教材的理解哦!欢迎各位老师在评论区留言。

理解英语教材文本与活动设计——案例与分析

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免费试听课程: 您可随时免费观看由徐浩老师主讲的15分钟试听课程。  

新高考英语读后续写:微技能分析与教学建议之文本解读

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【系列课程简介】 依据《普通高中英语课程标准(2017年)》、《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明》,以丰富课程资源,拓展课程渠道为目标,基于近三年的读后续写教学实践,课程团队设计了可供高中英语学习者进行线上线下混合式学习的

如何运用评价数据促进学习——学生表现的收集、解读和教学应用

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目前已出版专著5部,在国内外期刊发表论文10余篇,编写大学英语教材多部。曾获评北京师范大学“最受本科生欢迎的十佳教师”。

高校外语课程思政教学设计与素材挖掘——以第三《新视野大学英语(读写教程)》为例

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  【课程简介】 课程邀请天津商业大学及烟台大学教学团队结合真实教学案例,分别围绕外研社《新视野大学英语》(第三)读写教程第2册第3、5、6三个单元及第4册第4、5、6三个单元的课程思政教学实践

MOOC/SPOC深度混合学习的教学设计与改进 ——以《新视野大学英语(第三)读写教程》慕课课程为例

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课程中,蒋老师以《新视野大学英语(第三)读写教程》慕课为例,介绍慕课建设的背景和目的,对大学英语课程改革中在线课程体系建设的重点与难点进行深度剖析;结合理论研究,厘清了深度混合学习、翻转课堂组织与慕课建设的关键问题与核心概念后

《英语》(新标准)初中教材七年级教学建议

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课程简介 七年级是初中教学阶段的开始,做好与小学阶段的课程衔接是七年级教学的主要特点和学习目标。如何引导学生找到合适的学习策略?如何避免出现两极分化的问题?快来听听鲁老师的教学建议吧!同时,您还可以通过观摩七年级的教学课例来加深您对七年级教学的理解哦~欢迎老师们在留言区和我们进行交流。   主讲教师简介 鲁子问:兴义民族师范学院教授、博士生导师,中国民族师范教育研究中心主任;英语课程标准研制专家组核心成员;教育部教师教育资源专家委员会委员,教育部“国培计划”首批专家;全国基础外语教育研究培训中心副理事长;“中小学英语真实任务教学”和“学习方案教学”倡导者。

《英语》(新标准)初中教材八年级教学建议

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在本节课中,听听教材副主编鲁子问老师对八年级的教学建议吧!您也可以通过观摩八年级的教学课例,来加深对教材的理解哦,欢迎您在评论区给我们留言。