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国际期刊论文发表(专家导学班)
0人评价 (335)人学习
了解国际期刊的发文热点和前沿趋势
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. 熟悉国际期刊论文投稿、发表的具体要求和注意事项 3. 掌握论文修改的基本思路和具体方法 【适应人群】 1.
外语学科与国别区域研究——对人才培养的思考与探索
2人评价 (806)人学习
主持开发教材、辞书114部,其中
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部获国家级规划教材,7部获省级规划教材,3部获省级教材建设奖,参与完成辞书、教材、译作7部。
如何分析作文的句法复杂度?
3人评价 (1093)人学习
帮助外语教师和相关研究者了解句法复杂度的在教学、研究中的意义和有效运用方法;
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中国MOOCs建设与发展
0人评价 (363)人学习
教育部印发的《教育信息化“十三五”规划》(教技【2016】
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号)指出,教育信息化将进入深化应用、融合创新的发展新阶段,使教育信息化全面推动教育现代化成为信息时代我国实现教育改革和发展的重要战略决策
2021年厦门市中等职业学校第五期骨干教师培训(网络选修课)
0人评价 (47)人学习
单位名称 师德师风建设与文化素养 经典现实主义理论与路遥《平凡的世界》
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AI时代教学新思路:融合AI工具的费曼学习法
0人评价 (1)人学习
高校院系教学管理人员、教学改革项目负责人、教务处及教师教学发展中心相关人员
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. 院校各级各类教学成果奖团队负责人、骨干教师、学科及专业带头人等 3. 对数字化课堂感兴趣的的高校外语教师
应用语言学研究方法:质性研究
0人评价 (434)人学习
质性研究的概念与目的;
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. 质性研究的基本理念与方法; 3. 访谈的原则与方法; 4. 质性研究论文写作; 5. 教师研究及案例分析。
开学季特辑——U校园操作录屏课(教师&管理员)
0人评价 (692)人学习
课时
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为U校园管理员端的讲解,主要讲解开学初期,管理员对全校学生、教师及班级信息进行的导入及课程的分配的具体操作,为院校开展线上教学做好前期准备工作。
第二语言习得研究
0人评价 (203)人学习
了解第二语言习得研究趋势和未来发展方向
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. 了解中国二语习得研究综述 3. 了解年龄差异和关键期假说 4. 了解教学情境下的二语习得 【证书机制】
如何用课程理念引领中小学英语教学?
0人评价 (2)人学习
合理设定教学目标
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. 提升课堂教学效能 3. 准确评价学生的学习 4. 助力学生应对重要考试 5. 教师提升教学能力 【专家简介】 邹为诚,华东师范大学教授。
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