外语学科与国别区域研究——对人才培养的思考与探索

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学时 2.0
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课程介绍

【系列课程简介】

“互融互鉴,同文同伦——外国语言文学学科发展与前沿”主题系列讲座,按照外国语言文学学科的主要研究领域,下设“外国语言学与应用语言学”“外国文学”“翻译学”“比较文学与跨文化研究”“国别和区域研究”五个专题方向,邀请国内外语界知名专家学者,系统梳理新时代背景下我国外国语言文学学科的发展道路上的重要成果与创新实践,传承发展宝贵的学术成果和精神财富,旨在启迪广大外语教育工作者立足“两个大局”,心怀“国之大者”,服务我国外语教育“内涵式”发展。

 

【课程介绍】

推进“一带一路”建设和“人类命运共同体”构建迫切需要“通外国语言、晓国家区域、善涉外工作、能研究涉外问题”的区域国别学人才。在人才培养方面,我国的外国语言文学学科专业不仅责无旁贷,而且作用独特。本课程在分析我国外语学科专业人才培养得失的基础上审视世界强国区域国别学人才培养的路径,指出我国高校外语学科人才培养存在的缺陷。针对我国外语学科区域国别学专业设置空白、系统课程缺失、教学资源不足等问题,课程通过个案探索的经历介绍了教育理念变革、课程体系构建、当前问题应对、人才培养实践的初步进展,希望为组织外语学科专业建设的管理人员和建设学科专业的外语教师提供参考。

 

【主讲专家】

    常俊跃

大连外国语大学二级教授,博士生导师,国家“万人计划”领军人才,国家级教学成果奖获得者,辽宁省高校“攀登学者”,省级教学名师,入选省高校优秀人才支持计划,获大连市领军人才、市优秀教师、市优秀专家、市劳动模范等荣誉称号。现任大连外国语大学副校长,兼任教育部外指委英语分委会委员及多个学术团体副会长或常务理事,同时担任《中国外语》《中国ESP研究》等期刊编委。

主持开展3项国家哲学社科研究课题(其中国家哲学社科重点课题1项)和教育部首批新文科研究及改革实践项目,完成各级教学研究课题20项,指导青年教师完成课题多项。发表教研论文120篇,出版教研专著5部。主持开发教材、辞书114部,其中2部获国家级规划教材,7部获省级规划教材,3部获省级教材建设奖,参与完成辞书、教材、译作7部。带领团队获国家教学成果二等奖1次,连续获省级优秀教学成果一等奖5次,获校级教学成果一等奖6次,获辽宁省政府奖(哲学社会科学)一二等奖4次,其他各级奖励数十次。

 

【证书机制】

【适应人群】

1. 高等院校外语教师

2. 对国别和区域研究感兴趣以及从事相关研究的研究人员等

 

 

授课教师

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