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）雅思教师官方培训课程（British Council IELTS Teacher Essentials）由雅思考试主办方之一英国文化教育协会（British Council）资深英语教学专家设计研发

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ITE）雅思教师官方培训课程（British Council IELTS Teacher Essentials）由雅思考试主办方之一英国文化教育协会（British Council）资深英语教学专家设计研发

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【系列课程简介】科学研究的目的在于解决问题，研究者要先发现有意义的问题，而后设计有效的解决方案。因此“选题”与“设计”分别是科学研究的核心焦点和关键环节。

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【课程简介】课程围绕我国教育界当下大力倡导的“新文科”人才培养模式，结合体认语言学研究展开分享。

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在本课程中，北京外国语大学中国外语与教育研究中心徐浩老师，凭借其多年的外语教育与教师发展研究经验，与大家分享教育心理学视角下的外语教学。

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【课程简介】《学汉语知中国》系列教材作者吕玉兰老师和杨玉玲老师结合自身多年积累的教材编写经验及一线教学经验，围绕中高级课文与词汇教学的原则与技巧、任务设计方法等主题，拆解和示范具体的教学实施步骤，

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同时，通过研究案例帮助学员了解定量、质性、混合等方法在应用语言学研究中的应用。【课程简介】本课程为应用语言学研究系列数字课程第二季课程。

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影响教学效果的是教学内容设计，技术只是实现设计目标的手段；工具焦虑的核心是对技术范式转换的“认知时差”和技能迁移困境，外语教学设计应逐步从“用AI生成教学内容”转变为“利用生成过程设计语言活动”，让人工智能真正成为学习伙伴和智能代理

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以时间为线索，学术论著为支撑，测试实践为案例进行讲解。结构逻辑分明，内容系统全面【课程目标】 1.

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【系列介绍】语音是很多学生英语学习的第一道难关。许多老师在课堂上会遇到类似困惑：规则讲了，学生还是发不准音；纠音很多次，学生读句子依旧不流畅；重读、连读都教了，学生的语音节奏却仍不自然。