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新时代国际人才培养——视野、能力、素养
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本讲座中，主讲专家将从新时代背景下的人才需求特点、人才培养途径和人才评价方案三个方面为出发点，结合国家外语类人才培养政策，系统讲解新时代背景下国际人才的核心能力及素养、培养理念与方法，并全面剖析国际人才英语考试作为人才培养评价体系的设计理念与实践目标
国际期刊论文写作与发表实践指导班（1V1指导）
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为助力广大英语教师、硕博士研究生及研究者的国际期刊论文写作与发表实践，在提升论文质量上给予个性化专业指导，继《国际期刊论文写作与发表（专家导学班）》之后，U讲堂特别推出“国际期刊论文写作与发表（实践指导班
基于诊断测评的英语阅读教学：理论、设计与实践
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王蔷、李亮，2019，推动核心素养背景下英语课堂教—学—评一体化体化：意义、理论与方法，《课程·教材·教法》（5），114-120。
职教英语教学行动研究设计与访谈运用
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一方面逐步提升教师的教学设计、教学组织、教学实践等教学能力，创建高效课堂；另一方面，通过讲授基础研究范式和方法，指导学术论文写作与发表，了解前沿研究理论和成果，使教师切实掌握有效的科研方法，树立科研信心
Integration of IELTS into Academic Writing Course
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专家以自身雅思写作教学经验为例，传授能切实运用到课堂中的方法与技巧，帮助教师改进教学方法，提升教学效果。
【适应人群】
1. 教授雅思的教师
2. 其他对雅思教学感兴趣的学习者
中国外语教育与研究发展40年——口译研究发展40年
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“思想传承，创新前行——中国外语教育与研究发展40年”主题系列讲座，邀请外语界知名专家学者，讲述改革开放40年以来我国外语与教育各研究领域的学术发展历程及代表性成果
开学季特辑——U校园操作录屏课（教师&管理员）
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课时2为U校园管理员端的讲解，主要讲解开学初期，管理员对全校学生、教师及班级信息进行的导入及课程的分配的具体操作，为院校开展线上教学做好前期准备工作。
