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赵杨:第二语言习得研究关注的几个问题

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作为汉语教师,了解第二语言习得的研究现状和成果、掌握第二语言习得研究的前沿动态,有利于将理论与实践相结合,运用研究成果指导教学实践。

国才公益课程(教师):国才育人理念及本校课程设置(2)

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【国才育人理念及本校课程设置(2)课程简介】 本课程从“国才育人理念”出发,结合黑龙江外国语学院人才培养定位和办学特色,从国才考试的人才培养到国才考试的教学实施,再到国才考试的以测促学

【K12】外语教与学中的心理学:理论与实践

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教育心理学作为研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学,聚焦教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程。

说“四言格”

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系统功能语言学经过半个多世纪的发展,已成为国际上最具影响力的语言学理论之一。

如何拟定iWrite作文关键词

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【学习对象】 使用iWrite英语写作教学与评阅系统的教师用户。

2021年厦门市中等职业学校第五期骨干教师培训(网络选修课)

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【培训简介】 本培训以“开拓视野,提升能力,融合创新”为培训宗旨,邀请国内高校的知名专家学者、职业院校教育实践者、企业优秀管理者与行业讲师组建本土化教学师资团队,基于&ldquo

量化论文的核心——设计、实施与统计

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【课程介绍】 量化研究作为重要的研究方法之一,在国内外外语教学科研中被广泛使用。一篇优秀的量化研究类论文从选题、设计、实施到数据统计与分析、研究结论的推导,每一步都需要精心的设计和深入的思考。

新四级通关全真模拟

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20套听力专项训练 针对2016年6月考试,邀请全国名师一起编写,新听力重难点逐个击破,系统提升听力考试能力。 2.  

【K12】量化论文的核心——设计、实施与统计

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【课程介绍】 量化研究作为重要的研究方法之一,在国内外外语教学科研中被广泛使用。一篇优秀的量化研究类论文从选题、设计、实施到数据统计与分析、研究结论的推导,每一步都需要精心的设计和深入的思考。

数字环境中的学情分析

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围绕为什么评、评什么、怎么评,剖析了线上形成性评价的概念和内涵,以及包含设计评价工具、多重反馈、整合多维度结果等的学情分析流程,旨在帮助教师理解学情分析工具在课前调研、互动教学、和作业管理等教学环节中的应用及其重要价值