为您找到课程结果约 861个
外语AI数字人的生成及教学创新应用
0人评价
(5)人学习
的生成原理与教学应用展开，面向高校外语类教师及教育技术融合实践者，系统介绍AI虚拟讲解人的类型、制作工具、核心技术流程（包括文字转语音、口型同步、人像驱动等），并结合课堂教学实例，展示其在语法讲解、文化导入、语用演绎、学生展示等多个环节中的具体应用方式
专题口译课程教学理念与方法
0人评价
(68)人学习
本课程重点介绍其中的主题选择、语料筛选、进度安排、译前准备等环节，藉此为专题口译课程教学中如何积累学生的言外知识，并通过技能强化增强学生口译能力提出一些建议。
科技创新与外国文学研究
0人评价
(68)人学习
【课程简介】
本课程主要对牛顿经典思维和超限量子思维的差异进行了讲解，并结合案例分析讨论了科技变革对文学理论、文学创作内容、形式和文学批评范式的不同作用
【K12】外语教与学中的心理学：理论与实践
0人评价
(43)人学习
【课前目录】
第一讲：三大学习理论如何看待外语学习——行为主义、认知主义与建构主义
介绍教育心理学的三大学习理论流派——行为主义、认知主义和建构主义的基本学习观、核心概念和重要成果，并结合具体案例阐释三者对外语教学的启示
高考英语试题深度解析系列课程——全国二卷精析篇
0人评价
(122)人学习
本课程力求在高考改革的变革期中，通过对全国二卷试题的详尽分析，明晰高三复习教学要以学科素养为导向，加强对学生阅读理解、应用写作、语言表达和批判性思维等关键能力的培养。
英语专业核心课程的混合式教学模式探索——以国家级一流课程《语言学导论》为例
0人评价
(102)人学习
【课程简介】
本课程重点介绍了一流本科课程建设及其重要意义，分享了主讲人对一流本科课程建设的思考：课程定位与课程目标、课程团队建设、课程教学模式与方法创新
AIGC助力高效文献阅读——AI文献阅读技巧
0人评价
(49)人学习
获得2013年国家留学生精品课。2019年CHED全国混合式教学设计大赛三等奖。主要研究领域为信息素养、批判性思维、积极教学法。
【证书机制】
【适合人群】1.
职教英语教学微讲堂
18人评价
(2180)人学习
【课程简介】
本课程以系列微讲堂的形式，直击职教英语课堂教学中语法、词汇、阅读、写作等常见的教学重难点，分析教学本质及规律，探索有效的教学方法，知名专家授课，理论方法与案例分析相结合，内容短小精悍
【K12】语料库研究方法：基础与应用
0人评价
(0)人学习
系列课程包含研究选题篇、研究设计篇和数据分析篇，着力解决外语教师在量化研究过程中文献检索、整理、阅读与评价、选题挖掘、数据收集与分析等方面的问题。
语料库研究方法：基础与应用
17人评价
(490)人学习
系列课程包含研究选题篇、研究设计篇和数据分析篇，着力解决外语教师在量化研究过程中文献检索、整理、阅读与评价、选题挖掘、数据收集与分析等方面的问题。
