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专题口译课程教学理念与方法

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其最大特色是:以理论研究成果为支撑、以系统的教学理念为指导、以成套教材为辅助、以系列教学方案为体现,形成可资国内同行参考借鉴的完整口译教学体系。

SSR在中小学阅读教学中的应用

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【专家简介】 罗少茜,北京师范大学外国语言文学学院英文系教授、博士生导师。

语言数据素养与学术论文发表混合式研修班

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其中,线上课程采用“故事情景浸入、典型案例讲解、完整报告示范”的设计理念,系统讲解语言数据分析以及量化研究的基础知识和核心技能。

剑桥国际儿童英语(Playway to English) 线上培训课程

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外研社培训师及英国外教Joss老师精心录制真人律动音乐视频与教学及活动示范视频,可以帮助学生们在轻松愉快的音乐环境中感受节奏韵律,模仿语音语调,夯实语言知识,培养良好习惯。

初中英语语音教学案例与分析以 Peep’s New Friend 为例

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【课程介绍】 本课程基于具体课例“Peep's New Friend”,围绕“教学内容分析”、“教学目标”、“教学过程”、“学习效果评价”和“教学反思”等完整流程,系统讲解初中语音课程的实施过程,旨在助力学习者掌握初中语音的课堂教学方法与理念

高校外语混合式教学设计案例库:教学设计篇

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点击下载混合式教学设计教案模板(提取码:x299),按要求填写内容并提交到到邮箱:sunning@unipus.cn,即可获赠价值100元的课程优惠券!

外研读书会:共读《英语测试与评价》

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为了帮助英语学科教师更好地理解测试与评价对教学的作用,同时针对“新课标”对教学评价多元化的新要求,本期外研新视点特别邀请了《语言测试与评价——理论与实践》的三位作者——罗少茜、

质性研究数据分析——以Dedoose为例

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  【主讲专家】        刘宏刚,北京大学博士,苏州大学“精英人才”特聘教授,博士生导师,苏州大学外国语学院学科带头人

常见的质性数据收集方法与案例:以访谈、课堂观察为例

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【主讲专家】        刘宏刚,北京大学博士,苏州大学“精英人才”特聘教授,博士生导师,苏州大学外国语学院学科带头人。全国“宝钢优秀教师奖”获得者、英国剑桥大学访问学者。

质性研究工具的选择及基本功能应用

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【主讲专家】        刘宏刚,北京大学博士,苏州大学“精英人才”特聘教授,博士生导师,苏州大学外国语学院学科带头人。全国“宝钢优秀教师奖”获得者、英国剑桥大学访问学者。