【研修提醒】

1. 发票：请在链接中填写发票信息，纸质发票在报到时领取；

2. 邀请函：纸质邀请函也在报到时现场领取。

【研修班介绍】

党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置。教师综合素质更是决定了教育的质量和水平。对于高校教师来说，教学与科研是最重要的衡量指标，二者相辅相成、互为促进。可是如何从教学实践中提炼学术研究问题、如何通过学术研究促进教学质量的提高一直是高校外语教师面临的难题。

为帮助高校外语教师提高学术科研能力，指导其科学地进行学术问题提炼、学术数据收集以及学术论文撰写，外研社Unipus将于2018年7月17-18日在西南交通大学举办“语言数据素养与学术论文发表”混合式研修班。

研修班采用“线上导学 + 线下工作坊 + 线上拓展”的混合式研修形式。其中，线上课程采用“故事情景浸入、典型案例讲解、完整报告示范”的设计理念，系统讲解语言数据分析以及量化研究的基础知识和核心技能。线下面授特邀上海交通大学金艳教授、美国宾夕法尼亚州立大学陆小飞博士、中山大学金檀博士等专家学者，从研究设计、数据处理到论文写作与发表，探讨“源于课堂”的选题、分析“优于课堂”的方法、分享“用于课堂”的成果，全程指导教师学会利用工具有效处理、分析数据，解决语言数据处理过程中面临的各种“疑难杂症”，深度支持教师开展课题研究与论文发表，全方位帮助教师提升科研力、学术力、数据力及发表力。

【特邀专家】

          金艳

上海交通大学外国语学院教授，兼任全国大学英语四、六级考试委员会主任、全国大学外语教学指导委员会副主任。主要研究方向为语言测试的理论和实践。其他学术兼职有：亚洲语言测试协会联合主席、Language Testing in Asia联合主编、Language Testing、Language Assessment Quarterly、Classroom Discourse、International Journal of Computer-Assisted Language Learning and Teaching、《当代外语研究》、《外语界》、《外语学刊》、《中国外语》、《外语测试与教学》等编委。

【主讲专家】

         陆小飞

美国俄亥俄州立大学语言学博士; 现任美国宾夕法尼亚州立大学应用语言学系研究生部主任、副教授、博士生导师，广东外语外贸大学云山讲座教授，华中科技大学客座教授，中山大学英语水平考试顾问，中国学术英语教学研究会国际顾问，Journal of Second Language Writing 等多种国际期刊编委会成员。主要研究领域为语料库语言学、学术英语、二语写作、二语习得及计算机辅助教学。在 Springer 出版专著 Computational Methods for Corpus Annotation and Analysis; 在 Applied Linguistics、Educational Researcher、International Journal of Corpus Linguistics、Language Learning and Technology、TESOL Quarterly、The Modern Language  Journal 等SSCI权威期刊发表论文近30篇; 开发的二语句法复杂度分析器和词汇复杂度分析器得到国际上二语写作与习得研究者的广泛应用。

           金檀

香港中文大学博士，现任中山大学副教授。研究方向为语言评估与人工智能,在Language Testing、TESOL Quarterly、WWW、Information Sciences 等发表论文30余篇。代表作“模糊评分”实现评分自信的模糊估算，列入口语评估国际研究年表; 代表作“智能改编”实现素材难度的智能调控，用于课程资源人机合作开发。主持国家社科基金项目“学术英语阅读的内容难度特征与智能模型研究”; 主持教育部人文社科项目“中国学生英语口语例据使用特点及发展模型研究”。主讲数据素养系列课程“语言、数据与研究”；主讲学术素养混合课程“学术阅读与英语演讲”。

【混合研修模式】

【混合研修日程】

【线上拓展课程】

本研修班采用“线上导学 + 线下工作坊 + 线上拓展”的混合式研修形式。其中，线上拓展部分包括两门数字课程：《语言、数据与研究：阿檀小倪讲量化》和《量化研究论文写作：题目“亮”起来，结果“量”出来》。研修班学员可以点击页面“课时列表”，进行这两门课程的学习。

说明：目前以上两门课程的课时内容正在持续更新中，新的课时会陆续发布。

【证书获取流程】

Step 1：完成7月17-18日线下工作坊的全部研修内容；

Step 2：点击本页面的“课时列表”，选择具体课程内容视频进行观看、学习；

Step 3：完成所有课程视频的学习（课时前面显示蓝色实心圆，则该课时已完成）；

Step 4：每门课程的最后一个课时为反思日志撰写，请按要求撰写、提交；

Step 5：反思日志通过审批后，点击课程页面的“邀请函/发票/证书”页签，点击“获取证书”链接；

Step 6：填写您的真实姓名，请确保信息正确；

Step 7：查看证书的预览，点击“我要下载”，保存电子证书文件到本地电脑。

【适应人群】

1. 高校外语教师，尤其是一线青年教师（准备国际/学术论文撰写、海外深造、国外学术交流等）

2. 应用语言学方向硕士及博士研究生

3. 外语相关专业本科高年级学生（有保研、考研意向或申请海外留学）

【研修咨询】

1. 微信群：学习过程中您遇到任何问题，请随时在学员微信群中向工作人员咨询，我们将竭力为您提供课程学习相关的帮助。

2. 咨询邮箱：liqiuxuan@unipus.cn；jiangll@fltrp.com

3. 咨询电话：4008-987-008（服务时间为8:30-23:00，提供平台操作咨询服务）