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批评话语分析新发展

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rdquo;“外国文学”“翻译学”“比较文学与跨文化研究”“国别和区域研究”五个专题方向,邀请国内外语界知名专家学者

【K12】量化研究论文写作: 题目“亮”起来,结果“量”出来

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课程包括在线学习视频(约1小时)以及主讲专家PPT。学员加入课程后,点击“去学习”,即可在课程资料区下载专家PPT。  

【K12】实验研究入门:“是什么”与“怎么做”

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【课程简介】         本课程通过一个视频案例,向听众展示了实验的特征,并作出一个浅显易懂的定义;主要聚焦实验设计的关键问题以及实验设计的基本范式,简要介绍了实验与问卷作为定量研究方法的区别

实验研究入门:“是什么”与“怎么做”

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【课程简介】         本课程通过一个视频案例,向听众展示了实验的特征,并作出一个浅显易懂的定义;主要聚焦实验设计的关键问题以及实验设计的基本范式,简要介绍了实验与问卷作为定量研究方法的区别

【K12】统计分析工具R语言实操入门

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2016-2017年英国兰卡斯特大学访问学者,主攻方向为语料库和量化方法。主要研究兴趣包括量化方法、语料库方法、语言哲学、科学哲学等。

统计分析工具R语言实操入门

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2016-2017年英国兰卡斯特大学访问学者,主攻方向为语料库和量化方法。主要研究兴趣包括量化方法、语料库方法、语言哲学、科学哲学等。

文学理论与文本研究

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rdquo;“外国文学”“翻译学”“比较文学与跨文化研究”“国别和区域研究”五个专题方向,邀请国内外语界知名专家学者

英语教师身份认同:理念与研究

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  【课程特色】 知名性:外语教师教育领域国际知名专家亲自授课 系统性:系统讲解英语教师身份认同相关理论及科研成果 前沿性:聚焦英语教师身份认同最新研究动态及研究趋势

关于构建交叉学科下区域国别学的思考

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rdquo;“外国文学”“翻译学”“比较文学与跨文化研究”“国别和区域研究”五个专题方向,邀请国内外语界知名专家学者

会话分析:特征辨析与研究设计(下)

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一线课堂教学是一个动态的过程,由大量的生生会话、师生会话构成。对于外语教师来说,如何将会话分析与课堂教学相结合,开展相关研究?