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吕玉兰：如何在国际中文教育中“讲好中国故事”？
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【课程简介】
作为与国际学生联系非常紧密的学科，国际中文教育在讲述中国故事、传播中华文化方面起着重要作用，“讲好中国故事”也已成为新时期国际中文教师必备的素质与技能。
刘弘：IB中文二语教学对国际中文教育的启示
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【课程简介】
国际文凭组织（IB）课程近年来在全球发展非常迅猛，其中中文作为第二语言课程（即中文B课程）的学生人数也在不断增加，师资培养也备受关注。
融入中华传统的高中英语阅读教学设计与实施
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【课程介绍】
本课程聚焦学生文化意识的培养，实践英语学习活动观，围绕以下三个主题进行详细讲解，结合高中英语阅读教学案例分享，探讨中华文化与英语教学融合的路径与方法。
英语演讲辩论课程与关键能力培养
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最新颁布的《外国语言文学类教学质量国家标准》（新“国标”）要求将英语演讲和英语辩论作为英语专业核心课程，同时也对学生的中国情怀和国际视野、外语运用能力、跨文化交流能力、思辨能力等提出了更高要求
【K12】量化研究论文写作： 题目“亮”起来，结果“量”出来
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【课程特色】
科学性：课程既有系统的理论指导，又有详细的实证研究加操作演练
实用性：课程内容为一线教师和学生非常关心但却经常被忽视的问题，对撰写学术报告和发表论文有切实的指导意义
【课程目标
