为您找到课程结果约 719个
赵杨：第二语言习得研究关注的几个问题
0人评价
(1)人学习
提高二语教学者的辩证思维能力和研究能力，从而更好地指导教学实践，我们邀请北京大学的赵杨教授为大家带来以 “第二语言习得研究关注的几个问题” 为主题的课程分享，赵老师不仅会对第二语言习得研究的17个经典及前沿议题进行解析和阐述
《英语》（新标准）高中修订版教材必修第三册教学建议
0人评价
(16)人学习
然后就如何达到这样的产出要求，对 Understanding ideas 和 Developing ideas 中的教学重难点及活动进行具体分析并提出教学建议。第二章为必修第三册课例展示。
社科基金选题和文献史梳理
0人评价
(586)人学习
ucourse.unipus.cn/course/732
本课程将聚焦社科基金课题申报基础知识，为打算申报但是基础知识薄弱的外语教师精心设计，内容将涉及社科基金项目的总体类别、项目概况、申请要点及评审流程等
社科基金项目论证和前期基础
0人评价
(562)人学习
ucourse.unipus.cn/course/732
本课程将聚焦社科基金课题申报基础知识，为打算申报但是基础知识薄弱的外语教师精心设计，内容将涉及社科基金项目的总体类别、项目概况、申请要点及评审流程等
跨文化思辨写作教学：示范与评析
0人评价
(414)人学习
本系列课程共分为三大模块：
第一模块：跨文化思辨英语教学：理念与方法
系统介绍跨文化思辨英语教学原则、教学理念以及听、说、读、写的教学方法，帮助教师深入了解跨文化思辨教学的内涵及外延。
跨文化思辨听力教学：示范与评析
0人评价
(157)人学习
本系列课程共分为三大模块：
第一模块：跨文化思辨英语教学：理念与方法
系统介绍跨文化思辨英语教学原则、教学理念以及听、说、读、写的教学方法，帮助教师深入了解跨文化思辨教学的内涵及外延。
社科基金课题申报知识
11人评价
(1226)人学习
ucourse.unipus.cn/course/732
本课程将聚焦社科基金课题申报基础知识，为打算申报但是基础知识薄弱的外语教师精心设计，内容将涉及社科基金项目的总体类别、项目概况、申请要点及评审流程等
