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国才育人理念及本校课程设置

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【国才育人理念及课程设置课程简介】 本课程从“国才育人理念”出发,结合浙江财经大学东方学院办学定位和本校国才政策,介绍如何开设《国际人才英语》课程、分享从国才课程到国才考试

语言、数据与研究:论文发表学者谈

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  【课程简介】 本课程是为外语教师与应用语言学研究生设计的“期刊论文发表”入门课程。

AI赋能教学流程与活动任务优化

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介绍教师利用数字技术优化教学流程的具体路径,如借助人工智能与数字化技术重构教学流程,实现教学内容个性化、学生主动交流、参与;基于知识图谱与学生数据分析确定教学内容,并设计过程性评价,以支持学生个性化学习与发展

《英语》(新标准)高中修订版教材解读

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在此基础上,第二章介绍了《英语》(新标准)选择性必修教材的整体架构、编写体例,以及与必修教材相比在思维和内容上的进阶设计。同时,提出了单元整体教学建议。

读后续写整合教学

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【系列介绍】 英语读写整合教学近年来一直受到一线教师及教育研究者的关注,“读写整合”要求英语教师深层次利用教学文本、立足语篇、实现阅读与写作的迁移互动,提高学生的阅读与写作能力

职教英语叙事研究范式理论与方法运用

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【课程简介】 本课程从何为“叙事研究”出发,浙江大学吴宗杰教授辅以将研究理论及亲身调研案例有机融合,详细讲解如何进行叙事研究,并带领大家深入学习与探讨“叙事研究

外语教师如何学习和使用慕课

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在此背景下,中国高校外语慕课联盟精心设计并于2018年6月2-3日在杭州举办“高校外语慕课建设及混合式教学理念与实践研修班”。

雅思口语评分标准详解 —— 沟通七要素视角

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) 雅思教师官方培训课程(British Council IELTS Teacher Essentials)由雅思考试主办方之一英国文化教育协会(British Council)资深英语教学专家设计研发

基于多模态理论的雅思口语教学

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) 雅思教师官方培训课程(British Council IELTS Teacher Essentials)由雅思考试主办方之一英国文化教育协会(British Council)资深英语教学专家设计研发

国才公益课程(教师):国才育人理念及本校课程设置(2)

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以国才教学实践为基础,分享《国际人才英语教程》教学中,教学思维的转变、教学理念、教学手段以及教学过程的干货。