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中国外语教育与研究发展40年——外语测评研究发展40年
1人评价 (150)人学习
【系列课程简介】 “思想传承,创新前行——中国外语教育与研究发展40年”主题系列讲座,邀请外语界知名专家
学者
,讲述改革开放40年以来我国外语与教育各研究领域的学术发展历程及代表性成果
外语教与学的核心原则
0人评价 (439)人学习
【课程简介】 本课程从外语
教学者
和外语学习者的角度出发,探讨语言
教学
的本质及语言
教学
方法的作用,指出语言不仅是学习对象,还是提升学习者学术水平、认知水平、文化理解力的重要载体;从学习习惯、年龄、语言水平等方面深入分析语言学习者的学习特点
英语语音知识
1人评价 (83)人学习
、
教学
评价及
教学
模式的认识与能力有待进一步提升。
现代语义研究的历史及现状
0人评价 (272)人学习
rdquo;“外国文学”“翻译学”“比较文学与跨文化研究”“国别和区域研究”五个专题方向,邀请国内外语界知名专家
学者
续论在外语考试中的应用
0人评价 (276)人学习
rdquo;“外国文学”“翻译学”“比较文学与跨文化研究”“国别和区域研究”五个专题方向,邀请国内外语界知名专家
学者
【K12】软件开发工具Python实操入门
0人评价 (2)人学习
【课程简介】 本课程特邀北京外国语大学秦颖教授担纲主讲,通过研究案例与实操演示,
系统
讲解Python编程基础以及在语言研究中的应用,帮助广大外语教师及外语学科科研人员快速掌握Python
英语原文小说读写结合的设计与实施
0人评价 (2)人学习
该系列课程聚焦“中学英语小说阅读
教学
”主题,特别邀请北京优秀一线教师,依托实际
教学
与项目实践经验,以培养学生语言知识与人文素养的有机结合为目标,倾情讲授小说阅读
教学
在中小学外语
教学
中的
全球化时代英语的文化传播功能
2人评价 (524)人学习
rdquo;“外国文学”“翻译学”“比较文学与跨文化研究”“国别和区域研究”五个专题方向,邀请国内外语界知名专家
学者
探究式学习:发展学生独立学习的能力
0人评价 (142)人学习
通过具体
教学
案例,描述探究式
教学
模式的具体实施过程。最后提出实施探究式学习面临的困难和挑战主要来源于传统模式的惯性、教师职业教育缺失、评价体系不对应和
教学
资源匮乏。
语言测评:基本问题与考量
0人评价 (201)人学习
为促进外语教师提升测评素养,外研社Unipus重磅推出“语言测评与外语课堂
教学
”系列研修课程。
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