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跨文化思辨口语教学：示范与评析
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本系列课程共分为三大模块：
第一模块：跨文化思辨英语教学：理念与方法
系统介绍跨文化思辨英语教学原则、教学理念以及听、说、读、写的教学方法，帮助教师深入了解跨文化思辨教学的内涵及外延。
学习者研究选题与设计2：英语学习动机减退
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翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究五大领域构成，邀请外语学科领域内具有丰富科研经验的专家学者主讲，紧密围绕科研选题和研究设计，以具体研究实例作为切入点，在介绍相关学科背景基础上，详细分析选题过程及研究设计
栾多：国际中文教学中如何巧用数字资源？
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【课程简介】
在数字化潮流引领及后疫情时代背景下，如何在国际中文教学中巧用数字资源打造兼具趣味性与科技感的课堂？如何运用翻转课堂鼓励学生开展自主学习？如何通过教学设计提升学生的多元学习体验？
祖晓梅：国际中文课堂中的文化教学
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为帮助国际中文教师更高效地开展文化教学，提升文化教学在促进学生语言习得效果方面的作用，本期课程我们邀请祖晓梅老师带来以“国际中文课堂中的文化教学”为主题的直播分享，祖老师为大家梳理国际中文课堂中文化教学的定义及理论依据
国才考试（高翻）
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国才考试主要测量全球一体化进程中国际人才应具备的核心素养——通晓国际规则与协商合作的能力、分析问题与解决问题的能力、跨文化理解与表达的能力，为国际组织、政府机构、跨国企业等用人单位招聘、选拔人才提供参考依据，为高校学术及社会人士求职就业提供评价与认证
高中英语听力教学——活动设计与实施（下）
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各级教育行政部门、教师培训机构和中小学校教师培训主管部门
【版权说明】
为保护版权，保护主讲专家及购课教师的合法权益，本课程提供的所有视频及学习资料仅供学员教师们学习使用，严禁通过网络或其他渠道进行传播或商用
【K12】以“续”促学——提高外语学习和教学效率的新途径
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【主讲专家】
王初明
教育部人文社科重点研究基地、广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心博士生导师、云山资深教授；曾任第五、六届国务院学位委员会外国语言文学学科评议组成员
小学英语词汇教学——优秀课例评析（下）
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各级教育行政部门、教师培训机构和中小学校教师培训主管部门
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新时代高等教育科教创新与发展
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重磅推出“新时代高等教育治理现代化——中国特色、国际视野”系列教师发展数字课程，旨在帮助我国高校管理者优化治理结构、提升治理能力，创新评估机制，从而提升我国高等教育国际竞争力，为我国建设世界教育强国提供思路及指导
