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大数据视野下的中国大学生英语写作能力分析与解读
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，近6000位二语写作领域专家学者、一线教师齐聚云端，就当前二语写作教学与研究领域的新问题、新特征和新趋势展开交流，探索我国二语写作教学与研究的高质量发展之路。
体裁与二语写作研究：焦点、方法及发展趋势
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，近6000位二语写作领域专家学者、一线教师齐聚云端，就当前二语写作教学与研究领域的新问题、新特征和新趋势展开交流，探索我国二语写作教学与研究的高质量发展之路。
接壤国际热点与国内现实：我国二语写作研究重点问题分析
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在此背景下，由中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会主办，山东大学、《二语写作》编辑部承办，外语教学与研究出版社、北京外研在线数字科技有限公司协办的2020二语写作教学与研究国际高端论坛以在线直播的形式召开
中小学英语课程设计与实施
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本课程立足教改前沿，系统阐述课程设计的宏观原则和经典教学设计范式，聚焦词汇、语法、听力、视频等关键性语言知识与技能的教学，并提供“教—学—评”一体化的实施策略
Genre-Process Pedagogies for Improving Student Learning in the EFL/EAP Writing Classroom
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，近6000位二语写作领域专家学者、一线教师齐聚云端，就当前二语写作教学与研究领域的新问题、新特征和新趋势展开交流，探索我国二语写作教学与研究的高质量发展之路。
《英语学习》论文写作训练营
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【课程介绍】
本课程由北京外国语大学《英语学习》编辑部举办， 特邀北京外国语大学中国外语与教育研究中心专职研究员，许国璋语言高等研究院院长助理；全国基础外语教育研究培训中心副秘书长；中国教育学会外语教学专业委员会常务理事
EFL Writing Teacher Education: Issues and Challenges
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受疫情影响，写作教学与研究对技术支持的全过程、多元化提出了更高要求。
中国外语教育与研究发展40年——功能语言学研究发展40年
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【系列课程简介】
“思想传承，创新前行——中国外语教育与研究发展40年”主题系列讲座，邀请外语界知名专家学者，讲述改革开放40年以来我国外语与教育各研究领域的学术发展历程及代表性成果
