搜索畅想谷学生端登录入理配置表设计案例分享 - U讲堂

为您找到课程结果约 861个

0人评价 (1)人学习

学习投入数据、课堂互动数据、即时评测数据、作业与考试数据、知识点掌握数据和学习认知数据等7类学情数据的重要价值展开阐释，讲述了如何通过分析和解释数据，从而获取深刻见解、识别趋势，并呈现利用数据进行学情分析的案例

0人评价 (23)人学习

【课程介绍】 “双减”政策出台后，中小学外语教学的核心问题是教师要更好地遵循学习和教育的规律，提高课堂外语教学的效率，这就需要老师们要从学生的发展出发，根据 “

0人评价 (1262)人学习

2001年起指导学生参加各类英语赛事，多次获国家和省级奖项。

0人评价 (369)人学习

® Test），简称TAE，由托福考试主办方美国教育考试服务中心（Educational Testing Service，以下简称ETS）与外研社Unipus联合推出，是专门为中国外语教师全新设计的托福教师官方培训项目

13人评价 (938)人学习

南京师范大学田朝霞教授提出“输出驱动、整合教学（an output-driven integrated teaching approach）”的实施方案，作为课程设计的总指导原则

0人评价 (2)人学习

这种“头疼医头，脚疼医脚”方式，老师花费了大量时间和精力来抓学生的学习，但实际效果并不理想。如何跳出这个困境？

0人评价 (74)人学习

【课程简介】《英语写作》是西安外国语大学国家级一流本科课程，是面向非英语专业学生开设的一门大学英语通识必修课程。

1人评价 (976)人学习

【课程简介】本课程中，主讲专家结合多年从事在线教学的亲身经历，分享了同步异步混合式教学实践经验，提出了“慕课异步教、课堂同步学，

0人评价 (362)人学习

【课程简介】本课程针对二语写作教学中，学生是否需要做任务前准备（pre-task planning，简称PTP）进行分享。

15人评价 (5093)人学习

自2001年起指导学生参加各类英语赛事，多次获国家和省级奖项。