【课程简介】
       随着国家教育数字化转型进程的整体推进，教育大数据成为学校和区域治理变革的重要资产，如何发挥教育大数据中蕴藏的巨大价值，成为当前教育发展重点讨论话题。本课程紧紧围绕“教育+大数据”主题，介绍了大数据的概念、大数据技术的原理和关键技术、大数据处理的主要流程，结合教师、学生、学校、区域等层次的应用对大数据知识体系进行系统梳理，展示大数据技术对教育全方位赋能的成效，培养学员的大数据思维意识。然后以学习过程、教育评价、教师管理和区域智慧决策四个教育典型应用场景，呈现了大数据变革教育发展的理念和手段。课程中介绍了大量的应用案例，这些案例来自于全国各个地区和各个学校，为学员提供不同发展层次地区和学校的应用实践借鉴。
 
【主讲专家】
卢春

       副教授，教育部教育信息化战略研究基地（华中）副主任，研究方向为教育信息化评估，教育信息化战略研究，数据驱动下的教育治理。
2021主持全国教育科学“十四五”规划2021年度项目，优质均衡视域下县域城乡义务教育信息化发展绩效评估和优化路径研究（BCA210090），在研。
       2019年主持全国教育科学“十三五”规划重点项目子课题，人工智能与未来教育发展研究（ACA190006），在研。
       2018年主持中央高校基本科研业务费科学技术发展研究院专项资金项目，网络学习空间师生黏性评价指标和方法研究（CCNU18KFY04），结项。
       2016年主持国家社科基金青年项目，基础教育信息化城乡差异分析及影响因素研究（16CGL058），结项。
       2015年主持华中师范大学基本科研业务费专项资金（理科）项目，中小学校教育信息化绩效评估系统研究（CCNU15A05011），结项。

【证书机制】

【适合人群】
1. 高校院系教学管理人员、教学改革项目负责人、教务处及教师教学发展中心相关人员
2. 院校各级各类教学成果奖团队负责人、骨干教师、学科及专业带头人等
3. 对数字化课堂感兴趣的的高校外语教师