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“教学成果奖培育、凝练和申报”系列研修讲座（3场）
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(330)人学习
【参加对象】
高校院系教学管理人员、教学改革项目负责人、教务处及教师教学发展中心相关人员
院校各级各类教学成果奖团队负责人、骨干教师、学科及专业带头人等
对教学成果培育感兴趣的的高校外语教师
GenAI应用与外语教学创意——从工具焦虑到认知觉醒
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(1)人学习
高校院系教学管理人员、教学改革项目负责人、教务处及教师教学发展中心相关人员
2. 院校各级各类教学成果奖团队负责人、骨干教师、学科及专业带头人等
3. 对数字化课堂感兴趣的的高校外语教师
【K12】问卷调查与数据分析
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主要从事外语教育及语言测试研究。在国内外期刊发表多篇关于英语测试研究的论文；主要著作包括《外语教学科研中的统计方法》、《语言测试和它的方法》（与刘润清教授合著）等。
大学英语四、六级考试真题解析与指导：翻译、写作能力的培养与评价
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(72)人学习
【课程简介】
在本课程中，朱有义老师以大学英语四、六级阅卷人视角，从CET翻译、写作的测评标准出发，基于历年真题来探索CET考试中翻译、写作能力的培养及评价。
学术动态：如何多角度跟踪前沿？
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(1303)人学习
ucourse.unipus.cn/course/535
【主讲专家】
金 檀
华南师范大学外国语言文化学院教授，研究兴趣为语料库语言学、语言测试与评估及计算机辅助语言学习
AIGC在教育教学中的应用——解锁AI+教学创新设计与实施
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(205)人学习
高校院系教学管理人员、教学改革项目负责人、教务处及教师教学发展中心相关人员
2. 院校各级各类教学成果奖团队负责人、骨干教师、学科及专业带头人等
3. 对数字化课堂感兴趣的的高校外语教师
外语教学中的跨文化能力培养
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(700)人学习
围绕这一宏观背景和教育形势，本课程系统讲解了跨文化能力的构成要素及培养方法，同时结合具体实例，探讨了在英语课堂教学中如何通过有针对性的活动，有效提升学生的跨文化意识与能力。
【专题系列课程】周小兵：汉语国际教育研究设计与论文写作
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周老师围绕选题聚焦与研究设计、文献综述与材料收集、理论方法的选择与应用、论文结构与写作规范等问题展开，全面拆解汉语国际教育论文写作要点，为大家更高效地开展研究设计与论文写作提供方法、工具及思路启发~
考研英语名师点津
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(88)人学习
【课程内容】
本课程以《2016四大名师历年考研英语真题超详解及复习指导（试卷篇）》为基础，由新东方四大泰斗级考研英语名师王江涛、唐静、舒洋和张销民联手打造，以视频录播课的形式，按照考研英语的四大板块及具体要求
