指向深度教学的单元整体教学设计——以外研版《英语》(新标准)高中修订版教材B3U5精品课磨课为例

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课程介绍

【系列介绍】

上课,对于每个老师来说都是驾轻就熟的。但是想要上好一堂课,就需要老师们花费些心思了。每一次高质量的课堂呈现,都是课下无数遍的“打磨”——一个“磨”字更是道出了其中反复修改斟酌的艰辛与不易。

 

那么如何能打磨好一堂课?千锤百炼的“磨课 ”功夫应该下在哪里?为回应这个问题,“外研新视点”特别邀请了上海市宝山区教育学院高中英语教研员徐继田老师、上海行知中学的三位一线名师以及外研社教材编辑卢晓萌,围绕《英语》(新标准)高中修订版教材B3U5精品课研讨全过程,从教材编写、深度教学理念及单元整体教学设计、活动设计及反思的角度,向一线教师全方位地展现一堂指向深度教学的好课是如何打磨出来的!

【讲座内容】

讲座:指向深度教学的单元整体教学设计——以外研版《英语》(新标准)高中修订版教材B3U5精品课磨课为例
1. 教材编辑:解析精品课教学单元编者设计意图
2. 教研专家:阐述深度教学理念及单元整体设计
3. 一线名师:再现精品课研讨全过程及教学策略

【专家简介】

徐继田,上海市宝山区教育学院高中英语教研员,上海市特级教师,正高级教师,“语篇分析,深度教学”工作室主持人。
陈丁娜,上海市行知中学英语教研组组长
杨梦婕,上海市行知中学英语教师
黄怡雯,上海市行知中学英语教师
卢晓萌,外研社基础教育出版分社编辑