为您找到课程结果约 551个
深话语音，感悟教学——英语语音教学漫谈
1人评价
(965)人学习
在国际语言学一区期刊System及国内核心期刊《外语教学与研究》等发表有关语音学论文40余篇，出版著作及教材10部。在北京外语音像出版社等发行英语语音语调及英语教学录音带90盘。
大学英语教学的多元测评模式：以中国矿业大学为例
0人评价
(52)人学习
Unicomm题库建设项目顾问，主持开发《新一代大学英语》《经典英语》等系列教材试题库，参与建设国际人才英语考试、大学英语四六级考试等模拟试题建设。
英语语言技能类课程的混合式教学模式探索——以《英语之“声”——实用发音技巧轻松学》慕课课程为例
0人评价
(77)人学习
实用发音技巧轻松学》慕课负责人，《英语语音基础及朗读技巧》系列视频讲座主讲人；首批国家级线下一流课程“英语演讲”课程负责人；获省级教学成果奖，承担省部级教研项目多项；出版专著一部，译著及教材多部
国才备考篇——国才考试评分标准
1人评价
(365)人学习
nbsp;
陈崛斌，北京外国语大学英语学院讲师，博士，主要讲授课程：英语精读、叙事文及说明文写作、汉英笔译、语音等技能课程，及二战前美国外交史、气候变化与可持续性社会、美国外交概览等知识性课程，出版教材两部
【K12】微课制作方法与常用工具
0人评价
(7)人学习
出版专著、教材5部，发表学术论文30多篇。
王洋
外语教学与研究出版社外研在线产品部副经理，毕业于英国斯特灵大学对外英语教学与计算机辅助语言学习专业。
吕玉兰：如何在国际中文教育中“讲好中国故事”？
0人评价
(1)人学习
为助力国际中文教师提升讲述中国故事的能力，我们邀请首都师范大学副教授、《学汉语 知中国》教材主编吕玉兰老师带来如何在国际中文教育中“讲好中国故事”主题分享，吕老师结合汉语词汇教学、语法教学、课文教学等语言教学实践及线上教学场景中进行中国故事讲述的实例
诊断性测评在大学英语教学中的应用
0人评价
(76)人学习
目前已出版专著5部，在国内外期刊发表论文10余篇，编写大学英语教材多部。曾获评北京师范大学“最受本科生欢迎的十佳教师”。
【证书机制】
【适应人群】
1. 高等院校外语教师
2.
黄国文老师带您走进系统功能语言学
0人评价
(82)人学习
中国英汉语比较研究会（国家一级学会）副会长，中国英汉语比较研究会英汉语篇分析专业委员会会长，广东外国语言学会会长；先后担任国内外20多家期刊的编委或顾问，在国内外学术刊物发表论文200多篇，编撰出版专著、教材多部
