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外语教学中的社会文化理论
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阅读教学中的活动设计——拼图教学方法
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【专家简介】
马欣，北京师范大学外国语言文学学院教师，英语教师培训者，家庭教育著作《教育正能量》（人民出版社，2014）作者。主要研究方向：英语语言教学、英语教师教育、比较教育。
《英语》（新标准）小学教材中年级教学建议
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兴义民族师范学院教授、博士生导师，中国民族师范教育研究中心主任；英语课程标准研制专家组核心成员；教育部教师教育资源专家委员会委员，教育部“国培计划”首批专家；全国基础外语教育研究培训中心副理事长
英语语音学习方法谈
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曾任应用英语学院副院长，出国人员培训部主任，现任应用英语学院学术委员会负责人。
1972年至1998年间主持中央人民广播电台、北京人民广播电台广播英语讲座。出版百余种英语教学音像出版物。
AI魔法箱：教学实战小秘籍——AIGC使用基础篇
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【主讲专家】
吴铮
高级讲师，中国信息协会教育分会在线教育专家委员会委员，浙江省省级优秀培训师，2.0提升工程浙江区特聘专家
赵杨：《国际中文教师专业能力标准》解读
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【课程简介】
《国际中文教师专业能力标准》（T/ISCLT 001-2022）（以下简称《标准》）由世界汉语教学学会发布并正式实施，作为规范引领国际中文教师培养、培训、能力评价与认定及教师专业发展的准则
AI魔法箱：教学实战小秘籍——教学研究助力篇
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【主讲专家】吴铮
高级讲师，中国信息协会教育分会在线教育专家委员会委员，浙江省省级优秀培训师，2.0提升工程浙江区特聘专家，湖州市教坛新秀，湖州市优秀德育工作者，湖州市深化课改骨干教师，
系统功能语言学（基础篇）
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系统功能语言学领域知名专家黄国文教授和何伟教授将带领大家全面而系统地梳理系统功能语言学理论知识，系统功能语言学作为一门普通语言学和适用语言学的语言哲学思想、语言描述原则以及主体内容，包括三大元功能的概念和系统网络
支架理论在中小学英语阅读课堂教学中的应用
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出版多部学术著作及教材，主持教育部人文社科项目1 项、北京师范大学文科自主科研项目1项，发表多篇学术论文，并多次参加以“小学英语绘本阅读”、“行动研究”和“课例研究”为主题的国家及省部级课题、国培计划等培训活动
