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人工智能系统结构:人工智能的基本架构、数据特征与表征学习

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获得全国高校人工智能教育大会优秀案例特等奖,全国电信类高校教师智慧教学案例一等奖,北京青教赛二等奖、最受学生欢迎奖等。

人工智能的典型应用:经典产品

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获得全国高校人工智能教育大会优秀案例特等奖,全国电信类高校教师智慧教学案例一等奖,北京青教赛二等奖、最受学生欢迎奖等。

人工智能系统结构:人工智能的内在逻辑及知识体系

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获得全国高校人工智能教育大会优秀案例特等奖,全国电信类高校教师智慧教学案例一等奖,北京青教赛二等奖、最受学生欢迎奖等。

英语阅读与思维培养

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而思维品质是指人的思维个性特征,反映其在思维的逻辑性、批判性、创造性等方面所表现的能力和水平,陈老师进一步讲解了思维品质中的批判性思维是什么、意味着什么,并指出了阅读教学中思维培养的问题与挑战,通过几个案例的具体分析和讲解

后疫情期间的大学外语在线教学:实践、反思与展望

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【课程简介】 疫情期间,为切实支持高校开展远程教学,制订在线教学实施方案,保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效,针对当前高校教师在探索在线教学设计与实施过程中面临的真实问题与困惑,外研在线邀请外语教学

小学一年级英语教育建议--以外研版教材为例

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然而,有人担心小学一年级英语启蒙教育可能干扰学生的语文学习,也有人认为小学一年级英语教育激发兴趣就足够了······聚焦如何开展小学一年级英语教育这一话题

外研版初中英语课文文本解读建议

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课文教学直接影响学生对英语语言知识及其运用形态的理解与掌握,影响对文化意识目标的实现。

雅思写作中多向交际技巧的应用

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) 雅思教师官方培训课程(British Council IELTS Teacher Essentials)由雅思考试主办方之一英国文化教育协会(British Council)资深英语教学专家设计研发

新高考英语读后续写之提升语言表达

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【系列课程简介】 依据《普通高中英语课程标准(2017年版)》、《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明》,以丰富课程资源,拓展课程渠道为目标,基于近三年的读后续写教学实践,课程团队设计了可供高中英语学习者进行线上线下混合式学习的

支架理论在中小学英语阅读课堂教学中的应用

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【课程简介】 支架作为可以帮助学生更好地建构知识,跨越“最近发展区”的方式,应该在中小学英语阅读课堂教学中得以广泛应用。