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《演讲的艺术》翻转课堂教学示范课
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在新一轮教学改革以及教育信息化背景下，高校如何将传统教学模式与现代教育技术结合开展混合式教学，进行演讲教学模式创新，从而提升学生的沟通能力、自主学习能力以及批判思维能力？
【K12】问卷调查与数据分析（下）
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近几年出版《第二语言研究中的统计案例分析》、《中国大学生英语学习自我动机系统实证研究》、《第二语言研究中的结构方程模型案例分析》等专著4本，发表论文30余篇。
模考与高考成绩相关吗？——统计在英语教学中的应用
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【系列介绍】
当老师拿到本班学生的中考成绩或高考成绩之后，肯定会有疑问：实考之前进行的模拟考试成绩与实考成绩之间有没有关联性？能不能用模拟考试成绩来预测实考成绩呢？
问卷调查与数据分析（下）
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近几年出版《第二语言研究中的统计案例分析》、《中国大学生英语学习自我动机系统实证研究》、《第二语言研究中的结构方程模型案例分析》等专著4本，发表论文30余篇。
【K12】问卷调查与数据分析
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近几年出版《第二语言研究中的统计案例分析》、《中国大学生英语学习自我动机系统实证研究》、《第二语言研究中的结构方程模型案例分析》等专著4本，发表论文30余篇。
英语演讲与辩论课程教学与研究
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在本课程中，北京外国语大学林岩副教授、南京师范大学金陵女子学院杨玲老师、美国堪萨斯大学传播学院李溪博士、湖北大学周红兵副教授、对外经济贸易大学英语学院宿玉荣老师将从英语演讲与辩论课程的教学目标、教学理念、课程设计
后疫情期间的大学外语在线教学：实践、反思与展望
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【课程简介】
疫情期间，为切实支持高校开展远程教学，制订在线教学实施方案，保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效，针对当前高校教师在探索在线教学设计与实施过程中面临的真实问题与困惑，外研在线邀请外语教学
【第一场】英语分级阅读与主教材融合的路径与实践探究
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一线教师分享
【直播主题】
基于单元主题与分级阅读融合的教学探索与实践
【课程摘要】
英语课程在落实核心素养的背景下，教师已经意识到单一的教材很难满足学生的发展需求。
大学英语四、六级考试真题解析与指导：翻译、写作能力的培养与评价
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课程围绕学生翻译、写作能力的融通，CET翻译、写作真题回顾与评析，CET翻译、写作能力的评价，以及建构能力的培养四大模块展开，带领老师们发现翻译、写作技巧的共同点，通过真题来看CET考试的测评角度和答题要领
