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高校俄语专业精读课教学设计与实践（三年级第一学期）
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，结合课程思政、教学内容与课堂活动等专题，介绍精读课课程设计要点，分享教学设计与方法，开拓备课与教学思路，创新教学设计与实践，以此共同推动高等院校俄语专业本科阶段精读课程，实现相互借鉴、共同发展。
李泉：一名对外汉语人的自述——职业选择、教学经验及科研实践
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【课程简介】
为了给汉语国际教育专业学生及青年教师在职业选择、从事汉语作为第二语言教学与科研方面提供实用参考与科学指导，我们邀请到从事对外汉语教学已有30余年的中国人民大学博士生导师李泉教授，带来以“
高校俄语专业精读课教学设计与实践(二年级第一学期)
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，分享教学设计与方法，开拓备课与教学思路，创新教学设计与实践，以此共同推动高等院校俄语专业本科阶段精读课程，尤其是低年级精读课程的建设与发展，实现相互借鉴、共同发展。
高校俄语专业精读课教学设计与实践(二年级第二学期)
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【课程内容】
课程将结合教育部颁布的《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》以及教材具体内容和实际教学实践，以《大学俄语（东方新版）》第4册为例，从实际教学单元出发，结合语法教学
从中美主播电视交锋看英语演讲辩论教学资源的选择、评析及使用
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【课程说明】
本课程视频基于2019年6月3日、4日分别由杨玲老师和李溪老师主讲的两场微信群语音讲座精心编辑录制而成，供当时没有参与语音讲座以及对英语演讲及辩论教学感兴趣的教师和研究者在线学习。
从外语教学到外语教育——几门英语课程的思政育人探索
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本模块邀请从多学科领域知名专家从学科发展及学科教学层面讲解在不同学科当中进行课程思政的方法论及有效途径，旨在为一线教学实践提供指导及思路。
外语教学中的育人素材挖掘及使用——心动课堂：是什么？为什么？怎么做？
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【课程介绍】
本课程从“我眼中的心动课堂”、“心动课堂的素材选择”和“心动课堂设计与实施”三个主题入手，结合具体案例，详细讲解外语教学中育人素材的挖掘及使用的教学方法与课堂实施过程。
新时期 新举措 新范式 ——新时期高校外语教育与教学发展智慧讲坛数字专场
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会议特邀高等教育主管部门领导、外语教育领域专家学者和高校教学管理者，以“新常态 新实践 新范式”为主题，通过U讲堂和钉钉群直播的方式，与全国外语教育同仁共商高等外语教育新命题，共议未来育人新格局
