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从中美主播电视交锋看英语演讲辩论教学资源的选择、评析及使用
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【课程说明】
本课程视频基于2019年6月3日、4日分别由杨玲老师和李溪老师主讲的两场微信群语音讲座精心编辑录制而成，供当时没有参与语音讲座以及对英语演讲及辩论教学感兴趣的教师和研究者在线学习。
从外语教学到外语教育——几门英语课程的思政育人探索
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本模块邀请从多学科领域知名专家从学科发展及学科教学层面讲解在不同学科当中进行课程思政的方法论及有效途径，旨在为一线教学实践提供指导及思路。
外语教学中的育人素材挖掘及使用——心动课堂：是什么？为什么？怎么做？
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【课程介绍】
本课程从“我眼中的心动课堂”、“心动课堂的素材选择”和“心动课堂设计与实施”三个主题入手，结合具体案例，详细讲解外语教学中育人素材的挖掘及使用的教学方法与课堂实施过程。
新时期 新举措 新范式 ——新时期高校外语教育与教学发展智慧讲坛数字专场
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会议特邀高等教育主管部门领导、外语教育领域专家学者和高校教学管理者，以“新常态 新实践 新范式”为主题，通过U讲堂和钉钉群直播的方式，与全国外语教育同仁共商高等外语教育新命题，共议未来育人新格局
【K12】成为研究者——从心出发，探索外语教学中的质性研究
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本课程中，杨鲁新教授结合自身的学术研究探索历程以及在此过程中的收获与心得，和广大一线教师分享如何立足课堂、着眼学生和自身发展，在教学和研究当中找到交叉点、平衡点、幸福点。
【K12】从“教”到“学”有多远 —— 教育心理学视角下的外语教学
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【课程介绍】
外语教学的研究和实践中都存在教和学相对分离的状况和问题，“教”不能引发“学”已是一个很普遍的问题。这在很大程度上制约着外语教学质量的提升。
UNIPUS学科智慧教室环境下的英语专业精读课堂教学创新设计与实践
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2022年7月15-16日，教育部举行年中推进会，会议强调要扎实推进教育数字化战略行动，推动教育生态、学校形态、教学方式变革，推进教育数字化转型和绿色转型。
后疫情时代中华文化在中小学外语教学中的渗透：理念与方法
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【系列介绍】
该系列课程聚焦“中华文化融入英语课堂教学”主题，特别邀请北京优秀一线教师，依托课题申报经验，结合“文化意识”核心素养和实际教学案例，倾情讲授中华文化在中小学外语教学中“是什么”、“为什么
