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【K12】外语教学中的统计漫谈
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在见面会上，许宏晨教授将以两个案例为主线，从统计学的角度，为学员介绍：
· 如何利用差异性检验客观地分析教学成效；
· 如何利用关系性检验科学地预测考试成绩；
· 如何用SPSS软件完成统计计算？
雅思教师官方培训课程（ITE）第27期
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雅思教师官方培训课程（British Council IELTS Teacher Essentials）由雅思考试主办方之一英国文化教育协会（British Council）资深英语教学专家设计研发
【K12】英语语音的教与学
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【课程说明】
为方便广大外语教师利用在线平台灵活开展英语语音教学设计与实践的深度研讨，Unipus教师发展特别开设“U讲堂虚拟教研——英语语音教学篇”活动。
英语语音的教与学
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【课程说明】
为方便广大外语教师利用在线平台灵活开展英语语音教学设计与实践的深度研讨，Unipus教师发展特别开设“U讲堂虚拟教研——英语语音教学篇&rdquo
小学英语词汇教学——优秀课例评析（下）
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【课程介绍】
本课程围绕小学英语词汇教学主题，结合“不当呈现导致学生错误理解的课例分析”、“增加参与提高词汇学习效果的课例分析”、“音、义、形、用结合学习词汇的课例分析”和“加强语用的词汇学习课例分析
新高考英语读后续写：微技能分析与教学建议之微技能探究
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【系列课程简介】
依据《普通高中英语课程标准（2017年版）》、《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明》，以丰富课程资源，拓展课程渠道为目标，基于近三年的读后续写教学实践，课程团队设计了可供高中英语学习者进行线上线下混合式学习的
二语习得概论——外语学习心理
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研修班针对多语种中青年教师在教学中亟待解决的教学难题，从明晰基础理论、各阶段主干课程的课堂设计等角度出发，通过专家讲座、课堂观摩、小组研讨、学员代表授课发表等形式多样的培训方式
郑丽杰：考教结合理念下的HSK写作教学
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【课程简介】
汉语作为第二语言的写作教学旨在充分调动学生的语言知识，提高学生的语篇表达能力和语言综合运用能力，进而促进学生语言能力的全面发展。
从学习视角优化数字化教学流程
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【课程简介】 本课程对应《教师数字素养》标准指标3.2.2：利用数字技术资源优化教学流程，结合丰富实践案例介绍了技术资源在优化教学环节方面的具体作用及表现，结合案例分析讲解利用数字技术资源优化教学流程的底层逻辑旨在改进教学环节和实现有效教学流程
